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[判断题]

交流式反思即通过与他人交流、共同讨论来进行反思,可用观察交流、学生反馈、专家会诊和微格教学等方法。()

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更多“交流式反思即通过与他人交流、共同讨论来进行反思,可用观察交流、学生反馈、专家会诊和微格教学等方法。()”相关的问题

第1题

传播是信息的交流和分享,即信息获有者把信息传给他人,使他人与自己共同享用信息提供的知识。

A.错误

B.正确

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第2题

参与式培训是指,通过(),引导参与者在活动中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高的一种培训方式。

A.创设情境

B.期末考试

C.期中考试

D.小测验

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第3题

研究式反思即通过教学研究来不断反思自己的教学行为是否体现课标理念,是否有利于学生的发展。()
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第4题

教案的作用是:()促进周密的思考;获得备忘的效果;引导反思与改进;与他人更好地交流。

A.明确教学的目标

B.引导学生的学习

C.督促教师的授课技能

D.记录教学的过程

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第5题

教学反思的方法包括____。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.行动研究

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第6题

教案的作用是:()促进周密的思考;获得备忘的效果;记录教学的过程;引导反思与改进;与他人更好地交流。

A.明确教学的目标

B.引导学生的学习

C.督促教师的授课技能

D.清楚教学流程

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第7题

布鲁巴奇提出了记()日记、详细描述、交流讨论、()研究四种反思方法。

布鲁巴奇提出了记()日记、详细描述、交流讨论、()研究四种反思方法。

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第8题

教案的作用是:()促进周密的思考;获得备忘的效果;记录教学的过程;引导反思与改进;与他人更好地交流。

A、明确教学的目标

B、引导学生的学习

C、督促教师的授课技能

D、提示教学流程

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第9题

布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.关注问题

E.行动研究

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第10题

解决问题应:()

A.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识

B.形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神

C.学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果

D.初步形成评价与反思的意识

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