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[判断题]

研究型教师必须具备敢于探索、反思、实验、创造等优秀品质，这四者代表着四个层次和水平，从探索到创造是一个不断提高的过程。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“研究型教师必须具备敢于探索、反思、实验、创造等优秀品质，这四者代表着四个层次和水平，从探索到创造是一个不断提高的过程。（)”相关的问题

第1题

研究型美术教师必须具备的意识不包括()

A.创新意识

B.批判精神

C.理解能力

D.反思精神

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第2题

实验调查法的实验者必须具备( )条件。

A.思想解放，有求实精神，敢于探索新道路

B.有一定的实际工作经验和灵活处理问题的能力

C.具备应用各种调查方法和研究方法的能力

D.属于专业的调查公司

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第3题

当代美术教师应努力成为一名研究型的教师，这就要求美术教师要不断加强现代教育理论学习，要具备()

A.批判精神

B.反思精神

C.创新意识

D.问题意识

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第4题

教师整合能力的发展方式主要包括（)。

A.讲演，观摩，案例分析，合作讨论，自我反思，参与科研课题

B.准备，听讲，总结

C.创设情景，实验探索，意义建构，应用与迁移，效果评价

D.备课，案例分析，应用与迁移。自我反思，参与科研课题

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第5题

参与知识创新是新时代赋予教师的职业内涵，学校需要的是反思型、研究型教师群体。()

参与知识创新是新时代赋予教师的职业内涵，学校需要的是反思型、研究型教师群体。（)

T.对

F.错

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第6题

开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括（）。

A.问题筛选

B.理论筛选

C.运用与反思

D.观察和反思

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第7题

一般地说，优秀的领导者必须具备敢于决断的气质、竞争开放的性格和坚忍不拔的意志。（)

一般地说，优秀的领导者必须具备敢于决断的气质、竞争开放的性格和坚忍不拔的意志。()

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第8题

天文相关成果诺贝尔奖得主必须具备敢于怀疑和挑战的精神。()

天文相关成果诺贝尔奖得主必须具备敢于怀疑和挑战的精神。（)

T.对

F.错

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第9题

教学反思必须在教学活动后进行，是教师对自己教学活动效果的反思。（)

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第10题

____是美国哈佛大学小学科学教育专家BrendaLansdown教授创立的，主要运用于小学自然科学课程的教学，是在教师指导下运用实物材料，发挥集体智慧进行学习的一种教学方法。

A.实验探索法

B.情景模拟法

C.探究研讨法

D.活动教学法

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第11题

（)是学习者为了成功而高效的达到学习目标，在学习过程中，有意识的对自己的学习活动进行积极的计划.监视.检查.评价.反馈.调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

A.研究型学习

B.个别化学习

C.自我调节学习

D.自我反思学习

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