题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（ ）①加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂②量取液体
下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（）
|
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（）
|
答案
更多“下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（ ）①加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂②量取液体”相关的问题
第1题
A.了解化学实验的特点、要求和规律，初步认识和掌握化学实验的方法和具体的运用，培养学生化学是一门以实验为基础的意识，提高学生的科学技术素养。
B.熟悉和掌握化学实验的基本操作和技能，培养学生动手能力和实验能力
C.掌握化学学习的方法，了解现象与本质、感性与理性的关系。
D.培养学生学习化学的兴趣，培养学生理论联系实际，严肃认真的科学态度
第2题
A.分段控制是将化学实验分成若干个阶段
B.这种控制主要适用于基本操作和基本技能的训练
C.其优点是按规定实验可以及时发现问题，及时反馈，发挥学生的主动性
D.这种控制同时也适用于那些复杂的化学实验
第3题
A.正确
B.错误
第4题
A.错误
B.正确
第5题
A.错误
B.正确
第6题
A.正确
B.错误
第8题
A.组织保证
B.时间进程的安排
C.设备筹划
D.规章制度
E.经费使用
第9题
该图为Southern杂交实验的结果，请将图中电泳条带所对应的基因片段用字母表示(完成下表)。(斜线处表示探针结合部位)
第10题
A.对操作和操作技能的依赖性，利于进行操作考核
B.富有思考性，利于考核实验思维能力和实验设计能力
C.内涵丰富，包含较多的基础性考核要目，能比较全面地覆盖各项考核内容
D.难度适宜，便于对不同水平的学生进行区分
E.实验操作现象明显、繁简适当、便于评定，以及安全、可靠、卫生等
