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[多选题]

自由联想是:( )

A.一种思维障碍

B.了解潜意识的途径

C.精神分析的手段

D.思维奔逸的表现

E.思维障碍

答案
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更多“自由联想是:() A.一种思维障碍 B.了解潜意识的途径 C.精神分析的手段 D.思维奔逸的表现 E.思维障”相关的问题

第1题

罗杰斯认为,()和()是创造的两个条件。

A.心理的安全

B.心理的自由

C.发散思维

D.联想思维

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第2题

公共关系策划时,成员之间进行相互诱发,自由联想,这种创意方法是()

A、逆向思维法

B、头脑风暴法

C、德菲尔法

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第3题

超前教育的特点主要表现在()A、是一种跳跃式高速式教学形式,它并不注意知识量的积累,而注意知
超前教育的特点主要表现在()

A、是一种跳跃式高速式教学形式,它并不注意知识量的积累,而注意知识内在质的飞跃。

B、是一种主体自主学习,不依赖于统一硬性规定和要求,可根据自己的知识水平、接受能力、思维能力去探索未知。

C、是一种创造性思维的结合运用和体现。

D、使主体在学习过程中,把形象思维、直接思维、联想思维、倾向思维、扩散和集中思维的多方位、主体型、复合形式的创造性思维以及灵感思维综合体现。

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第4题

创造性思维的表现形式包括()。

A.形象思维

B.联想思维

C.侧向思维

D.逆向思维

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第5题

突变思维包括()。

A.联想

B.想象

C.直觉

D.灵感

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第6题

通过自由联想寻找行为的潜意识动机的的心理学派是()。

A.格式塔

B.人本主义

C.构造主义

D.精神分析

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第7题

创造性思维从突变方式看,可分为()。

A.发散思维

B.想象

C.联想

D.灵感

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第8题

联想技法可以细分为()。

A.词语联想

B.自由联想

C.控制联想

D.情感联想

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第9题

在精神分析治疗中,治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法是()

A.发泄疏导

B.自由联想

C.释梦

D.移情

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第10题

联想技法的主要形式()。

A.自由联想

B.控制联想

C.词语联想

D.情境联想

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第11题

弗洛伊德提到可以通过(),了解无意识过程

A.自由联想

B.实验

C.量表

D.绘画

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