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马克思关于人的全面发展的理论与之前的人的全面发展思想有何区别？
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第3题
运用马克思主义关于人的全面发展的理论，谈谈如何才能将自己培养成为社会主义现代化建设的高素质人才？
第4题
我国教育目的的理论基础是()。
A．实用主义教育思想
B．马克思主义关于人的全面发展的理论
C．老庄哲学思想
D．人本主义的教育思想
第6题
实现人的全面发展的唯一途径是
A脑力与体力劳动相结合
B教育与生产劳动相结合
C城乡结合
D理论与实践相结合
第9题
A.审美主体不可能离开审美对象而孤立地存在
B.主体的审美感觉与能力是在与对象的人化关系中产生起来，并得到确证的
C.人的审美感觉与这种感觉的人(类)性是从人类的实践中发展丰富起来的
D.只有社会主义的现实主义才具有完全自由的审美主体和审美客体
E.审美主体和审美客体的自由关系等论点是资产阶级美学的言论
