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[主观题]

驱力和诱因都是外界环境对个体的驱动力量。()

驱力和诱因都是外界环境对个体的驱动力量。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“驱力和诱因都是外界环境对个体的驱动力量。()”相关的问题

第1题

内驱力和诱因这两个基本因素决定了动机具有主体性和选择性两个特征。()
内驱力和诱因这两个基本因素决定了动机具有主体性和选择性两个特征。()

A、错误

B、正确

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第2题

体育活动能发展幼儿的基本动作,增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。()
体育活动能发展幼儿的基本动作,增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。()

A.错误

B.正确

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第3题

双因素论的研究对象是()

A.目标

B.诱因

C.需要

D.动机

E.环境

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第4题

学校体育对促进学生身体发展的作用有()。

A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神

B.促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势

C.提高机能水平,全面发展体能

D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力

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第5题

知觉是指个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释他们感觉影响的过程。()
知觉是指个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释他们感觉影响的过程。()

A.错误

B.正确

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第6题

能力有利于企业对外界环境变化做出快速而有效反应。()
能力有利于企业对外界环境变化做出快速而有效反应。()

A、错误

B、正确

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第7题

加涅对认知策略的定义是()

A.一种影响和调节一个人行动的内部状态,也是一种学习的结果

B.学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能

C.一种习得的能力,以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上

D.是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力

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第8题

从事等长练习能有效的发展()。

A.肌肉绝对力量和静力耐力

B. 速度耐力

C. 爆发力

D. 相对肌力

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第9题

有目的抽样的逻辑基础是样本个体对所深入研究的情况掌握大量的信息,它没有假设总体成员都是对等的资料源,而是确信那些被选的样本个体是丰富信息的提供者。()
有目的抽样的逻辑基础是样本个体对所深入研究的情况掌握大量的信息,它没有假设总体成员都是对等的资料源,而是确信那些被选的样本个体是丰富信息的提供者。()

A.错误

B.正确

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第10题

以下属于电子商务发展的推动力量的是()。
以下属于电子商务发展的推动力量的是()。

A、经济力量

B、顾客交互

C、以顾客需求为导向

D、技术驱动的数字化融合

E、企业资源规划(ERP)

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第11题

决定论认为,行为或学习成绩是由()决定的,是由环境和遗传力量决定的。

A、固定规律

B、人的意志

C、基因

D、练习

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