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[多选题]

学校体育对促进学生身体发展的作用有()。

A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神

B.促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势

C.提高机能水平,全面发展体能

D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力

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第1题

学校体育对促进学生身体发展的作用有()。

A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神

B.促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势

C.提高机能水平,全面发展体能

D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力

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第2题

学校体育对学生心理发展的作用有()。

A.促进智力与能力的发展

B.调节情绪,缓解心理压力

C.有助于情感的发展

D.锻炼意志,增强进取心

E.培养与形成健康的个性

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第3题

具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()

A.维护学生心理健康

B.促进学生良好品德的形成

C.形成学生良好人格

D.养成学生良好的行为习惯

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第4题

德育的作用有:

A.德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证

B.德育在青少年学生的全面发展中起主导作用

C.德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用

D.加强德育,能促进现代生产和现代商品经济的发展

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第5题

学校体育促进学生发展的基本策略不包括( )。

A.形成学生正确的政治思想观念

B.增强学生的体质

C.发展学生的体育专长

D.培养学生自我锻炼的能力与习惯

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第6题

体育的任务包括:()

A.指导学生锻炼身体,促进学生身体正常发育,增强学生的体质。

B.使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。

C.使学生学会科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯,不断提高运动技术水平。

D.发展智能

E.培养学生良好思想品德。

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第7题

1979年至1980年进行的中国青少年儿童身体形态、体格、素质的调查研究,是新中国成立以来第一次统一计划、统一组
织的一项大规模、多指标、多科学的综合性的学校体育科学研究,对我国今后学校体育科学研究的发展具有重要意义。
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第8题

学校体育对现代社会的发展几乎起不了什么作用。
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第9题

体育课程内容选择的程序主要有()。

A.区分不同学生的身体素质

B.课程内容评估

C.对备选内容分析

D.将不同年龄学生的体育基础、身体发展、心理特点等,与备选的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析

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第10题

学校体育教学的目标是能促进学生的全面发展,并使其终身受益。()

学校体育教学的目标是能促进学生的全面发展,并使其终身受益。()

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第11题

人口数量对体育发展的影响主要有()

A.人口数量过多会造成体育资源分配的严重不足,大量的体育场馆设施被挤占、挪作他用,居民区缺少空地和体育设施用地,这都影响体育的正常发展

B.学校学生数量过多,造成人均体育教师数量、人均体育经费、人均体育场地面积和人均体育场地设施严重不足

C.家庭子女数量过多,不利于体育的发展

D.人口数量过少不利于运动员的选拔

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