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[单选题]

自然选择是指______。

A.生物繁殖能力超越生存环境的承受力

B.生物的过度繁殖引起生存斗争

C.遗传使微小有利变异得到积累和加强

D.在生存斗争中适者生存

答案
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更多“自然选择是指______。 A.生物繁殖能力超越生存环境的承受力 B.生物的过度繁殖引起生存斗争 C.遗传使微小”相关的问题

第1题

种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的有()

A.自然选择使种群基因频率发生定向改变

B.种群基因频率的改变导致生物进化

C.种群通过个体的进化而进化

D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

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第2题

根据达尔文自然选择学说,生物大量繁殖、少量生存的原因是______。

A.遗传变异

B.过度繁殖

C.生存斗争

D.适应环境

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第3题

生物的适应是()

A.过度繁殖的结果

B.遗传和变异的结果

C.生存斗争的结果

D.自然选择的结果

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第4题

最强壮最适合的物种意味着它是最有可能繁殖下去的一个,这种说法( )。

A.最清楚的证明生物因素在行为中的作用

B.为自然选择提供了基础

C.是假设的一个例子

D.忽视了在影响行为的环境因素的重要作用

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第5题

简述生物的趋同适应和趋异适应

正确答案:趋同适应是指不同种类的植物当生长在相同的环境条件下时,往往形成相同或相似的适应方式和途径。趋同适应的结果使不同的植物在外面上以及内部生理和发育上表现出一致和相似性。

趋异适应是指同一种植物的不同个体群,由于分布地区的间隔,长期接受不同环境条件的综合影响,于是在不同个体群之间就产生了相应的生态变异,这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应。

生物的适应性是长期的自然选择的结果,生存竞争仅仅保留了那些最能适应环境条件的有机体,而有机体的适应性又往往在长期和经常变化着的环境中得到发展和完善,并在植物外貌特征、形态结果和生理生态习性上反映出来。

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第6题

自然选择可使生物()

A.走向分化

B.受到不利影响

C.提高适应性

D.遗传基础变窄

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第7题

同种生物的不同个体群,经自然选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群,称为()A.

同种生物的不同个体群,经自然选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群,称为()

A.生活型

B.生态型

C.生态位

D.生理型

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第8题

下列有关种群的叙述中,不正确的是______。

A.种群是生物进化的单位

B.种群内的个体彼此可以交配

C.种群是同种个体的机械集合

D.种群是生物繁殖的基本单位

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第9题

在天然景观中,各种生物繁殖体的散布距离较短,表现为(),在管理景观或农田景观中,生物繁殖体的散布表现为()。

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第10题

在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()
在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()

A、错误

B、正确

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第11题

一条雌鲫鱼一年内能繁殖约3000余条幼鱼,但能够生存下来并发育成熟的却很少,按照达尔文进化观点,这个实例说明了______。

A.生物的繁殖能力很强,能产生大量后代

B.自然界存在着激烈的生存斗争

C.遗传和变异是生物界普遍的规律

D.适者生存,不适者被淘汰

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