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[单选题]

生物的适应是()

A.过度繁殖的结果

B.遗传和变异的结果

C.生存斗争的结果

D.自然选择的结果

答案
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第1题

简述生物的趋同适应和趋异适应

正确答案:趋同适应是指不同种类的植物当生长在相同的环境条件下时,往往形成相同或相似的适应方式和途径。趋同适应的结果使不同的植物在外面上以及内部生理和发育上表现出一致和相似性。

趋异适应是指同一种植物的不同个体群,由于分布地区的间隔,长期接受不同环境条件的综合影响,于是在不同个体群之间就产生了相应的生态变异,这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应。

生物的适应性是长期的自然选择的结果,生存竞争仅仅保留了那些最能适应环境条件的有机体,而有机体的适应性又往往在长期和经常变化着的环境中得到发展和完善,并在植物外貌特征、形态结果和生理生态习性上反映出来。

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第2题

一般适应综合征的主要观点是:()
A、所有生物有机体都有一个先天驱动力,以保持体内的平衡状态。这种保持平衡的过程就是稳态。一旦形成稳态。维持体内平衡就成了毕生的任务,每天需要为此消耗能量。

B、应激源会破坏体内的平衡状态。应激——无论是令人愉快的还是不愉快的,都对躯体提出额外的要求,人体会以非特异性生理唤醒作出反应,这种反应是防御性的和自我保护性的。

C、对应激的适应是按阶段的发生的,各阶段的时间进程和进度有赖于抗拒的成功程度,而这种成功程度则与应激源的强度和持续时间有关。

D、有机体储存有限的适应能量,一旦耗尽,有机体缺乏应付持续应激的能力,最终导致死亡。

E、该理论没有考虑到心理因素的作用。

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第3题

有一条重要驾驶规则,可以适用到所有的紧急情况,这条规则是?()

A.慢慢放低速度

B.不要紧张

C.第一个反应是最好的反应

D.立刻刹车

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第4题

在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()
在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()

A、错误

B、正确

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第5题

种群的不规则波动的主要原因是()。

A、环境的不稳定性

B、生物种类的繁殖常数

C、种群增长率最高

D、种群增长有周期性

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第6题

在天然景观中,各种生物繁殖体的散布距离较短,表现为(),在管理景观或农田景观中,生物繁殖体的散布表现为()。

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第7题

生物抗性的利弊:一般说来,生物对环境污染物的抗性对人类有利。抗性生物之所以能够在环境污染比较严重的地方正常生长繁殖,其中它们对环境污染物的()的能力起着重要作用。

A.富集

B.分解

C.转化

D.排他性

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第8题

下列有关种群的叙述中,不正确的是______。

A.种群是生物进化的单位

B.种群内的个体彼此可以交配

C.种群是同种个体的机械集合

D.种群是生物繁殖的基本单位

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第9题

监测生物的选择应遵循以下原则:1.选择对人为胁迫敏感并具有特异性反应的();2.选择遗传稳定、对人为胁迫反应个体差异小、发育正常的健康生物;3.选择易于繁殖和管理的常见生物;4.尽量选择既有监测功能又兼有其他功能的生物。

A.生物

B.微生物

C.细菌

D.真菌

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第10题

一条雌鲫鱼一年内能繁殖约3000余条幼鱼,但能够生存下来并发育成熟的却很少,按照达尔文进化观点,这个实例说明了______。

A.生物的繁殖能力很强,能产生大量后代

B.自然界存在着激烈的生存斗争

C.遗传和变异是生物界普遍的规律

D.适者生存,不适者被淘汰

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第11题

大量的“热流出物”(如冷却水)排入水体后会使水温升高,若水温升高到足以使水生生物的种类和数量发生变化,影响其繁殖和生长时,称为____。()

A.废水污染

B.热污染

C.冷害

D.富营养化

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