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[主观题]

学校健康促进应用了一个完整的健康模式，它包含（)。

A、生理、心理、生物学等多方面因素

B、身体、心理、社会和环境等多方面因素

C、行为、生活方式、环境和卫生服务等多方面因素

D、心理、生理和环境等多方面因素

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发布时间：2022-12-02

更多“学校健康促进应用了一个完整的健康模式，它包含（)。”相关的问题

第1题

下列哪项不属于学校健康促进的特征（)

A.应用完整的、系统的健康模式

B.通过改善物质环境促进儿童的健康状况

C.区域和地方的卫生服务与学校区分开

D.增加妇女和女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性

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第2题

健康促进学校建立“由下而上”的推展模式，营造自动学习的环境，并通过活动的健康议题，将健康融入

日常生活之中。()

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第3题

下列属于生物心理社会医学模式观点的有（)

A.人是一个完整的系统

B.心身统一观点

C.社会环境因素影响心身健康

D.心理因素在人类调节和适应功能活动中的能动作用

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第4题

我国的学校健康教育已有100余年的历史，早期就形成了较完整的科学体系。（)

我国的学校健康教育已有100余年的历史，早期就形成了较完整的科学体系。()

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第5题

简述促进健康模式的组成部分。

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第6题

通过学校健康教育的教学和课外宣教活动，扩大和占领学校思想和文化教育领域，对促进精神文明建

设具有积极作用。()

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第7题

（)健康城市计划以何种方式，完成社区健康促进的行为？

A、学校重组

B、社区发展

C、家庭维持

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第8题

依据一定社会要求和社会条件，在学校里进行的一种有目的、有计划、有组织的以全面促进健康为核心内容额系统教育活动是。

A.预防艾滋病健康教育

B.学校健康教育

C.青少年心理卫生教育

D.学校生活技能教育

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第9题

健康教育的核心问题是（）

A.进行完整系统的教育活动

B.宣传健康知识

C.促进个体或群体改变不健康的行为和生活方式

D.治疗慢性疾病

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第10题

对罗伊的适应性模式的错误理解是（)

A.人是与环境互动的适应系统

B.护理强调阻断各种作用于人的刺激

C.护士应全面了解病人的适应性行为

D.护理的功能是促进个体的适应性反应

E.健康是人对环境变化的持续适应状态

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