重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 心理学> 教育心理学
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“妻子和我离婚了,我再也不可能找到爱我的人了”,这种想法背后的不合理信念的特征是()

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.夸大或缩小

D.糟糕至极

答案
查看答案
更多““妻子和我离婚了,我再也不可能找到爱我的人了”,这种想法背后的不合理信念的特征是()”相关的问题

第1题

“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.夸大或缩小

D.糟糕至极

点击查看答案

第2题

被告人林某自从有了“外遇”以后,向妻子王某提出离婚,王某不答应。为此,林某对王某进行虐待、折磨,经常打骂并且不给饭吃,致使王某的身心健康受到严重危害,数次被打成轻微伤送进医院。林某的行为属于继续犯。()
被告人林某自从有了“外遇”以后,向妻子王某提出离婚,王某不答应。为此,林某对王某进行虐待、折磨,经常打骂并且不给饭吃,致使王某的身心健康受到严重危害,数次被打成轻微伤送进医院。林某的行为属于继续犯。()

A.正确

B.错误

点击查看答案

第3题

在拉丁美洲,由于离婚通常是不可能的,同居因而变得相对普遍。

A.错误

B.正确

点击查看答案

第4题

丈夫以妻子为被保险人投保两全保险一份,指定唯一的儿子为受益人,三年后夫妻离婚,则该保险的效
力状况是()。

A合同效力中止

B合同部分有效

C合同效力终止

D合同继续有效

点击查看答案

第5题

李某参加单位组织的团体定期寿险,指定妻子吴某为受益人,后两人离婚,李某将受益人变更为母亲孙

李某参加单位组织的团体定期寿险,指定妻子吴某为受益人,后两人离婚,李某将受益人变更为母亲孙某,保险公司出具批单,后李某因保险事故去世,享有保险金请求权的是()。

A.吴某

B.吴某和孙某

C.孙某

D.李某所在单位

点击查看答案

第6题

甲起诉要求与妻子乙离婚,法院经审理判决不予准许。书记员两次到甲住所送达判决书,甲均拒绝签收。书记员的下列哪一做法是正确的()。

A.请甲住所地居委会主任到场见证并将判决书留在甲住所

B.将判决书交给甲的妻子乙转交

C.将判决书交给甲住所地派出所转交

D.将判决书交给甲住所地居委会转交

点击查看答案

第7题

甲起诉要求与妻子乙离婚,法院经审理判决不予准许。书记员两次到甲住所送达判决书,甲均拒绝签收。书记员的下列哪一做法是正确的?()

A.将判决书交给甲的妻子乙转交

B.将判决书交给甲住所地居委会转交

C.请甲住所地居委会主任到场见证并将判决书留在甲住所

D.将判决书交给甲住所地派出所转交

点击查看答案

第8题

丈夫O型血,妻子AB 型血,后代可能出现____或______ 不可能出现AB

点击查看答案

第9题

小秦因交通事故下肢瘫痪,妻子要求离婚,小秦情绪十分低落。社会工作者协助他接受康复治疗,联系相关部门改造家中厨房和卫生间的设施,组织志愿者上门服务,同时请临床心理治疗师对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括:()
小秦因交通事故下肢瘫痪,妻子要求离婚,小秦情绪十分低落。社会工作者协助他接受康复治疗,联系相关部门改造家中厨房和卫生间的设施,组织志愿者上门服务,同时请临床心理治疗师对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括:()

A、效益优先原则

B、服务协调原则

C、资源整合原则

D、专业合作原则

E、公平公正原则

点击查看答案

第10题

陈某和其妻子经常争吵,但是其妻子又不愿意与其离婚,陈某遂萌生往其妻子饭里下毒杀害其妻的念头,但是又不忍心杀害自己的儿子。所以陈某将儿子送到相隔3里地的父母家。并嘱咐儿子千万不要回家。陈某回家后在饭菜里下了毒就出去了。其儿子不愿意在奶奶家呆,遂偷偷跑回家。陈某儿子和妻子共同将有毒的饭菜吃下,均因中毒死亡。请问陈某对其妻子和儿子死亡结果发生的主观心态分别是什么?()

A.都是间接故意

B.对妻子是直接故意,对儿子是间接故意

C.对妻子是直接故意,对儿子是过于自信的过失

D.对妻子是直接故意,对儿子是疏忽大意的过失

点击查看答案

第11题

开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定
和鼓励。于是,陈老师特别找来杨朗谈话,跟他说:“你有缺点,但你也有不少优点,只是你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”三天后,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听后说道:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了自信的微笑。从此,开始注意自己的言行,学习也变得努力了。

问题:请运用德育教育的原则与方法,分析陈老师是如何教育转化学生的。

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝