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布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。()

布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。()

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第1题

美国教育家布卢姆的教育目标分类学将教育目标分为三个主要领域,即()。

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.美育领域

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第2题

布卢姆把认知领域的教学目标分为以下6个层次

A.知识、领会、分析、综合、评价和运用

B.领会、知识、分析、综合、运用和评价

C.领会、知识、分析、综合、评价和运用

D.知识、领会、运用、分析、综合和评价

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第3题

依照布卢姆的教育目标分类学说,教育目标可分为认知、情感、品德三个领域。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为()领域。

A.智慧技能领域

B.认知领域

C.动作技能领域

D.情感领域

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第5题

美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为哪几种领域?_________

A.认知领域

B.科技领域

C.情感领域

D.动作技能领域

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第6题

布卢姆在将教学目标分为()等。

A认知目标

B情感目标

C态度目标

D动作技能目标

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第7题

布卢姆认为,“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和()

A.情感领域

B.思维领域

C.意志领域

D.思想领域

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第8题

按照智力特性的复杂程度,________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。()

A.知识

B.理解

C.思辨

D.应用

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第9题

1956年完成了认知领域的目标分类体系的是A、桑代克B、布卢姆克拉斯沃尔C、斯克里芬

A.桑代克

B.布卢姆克拉斯沃尔

C.斯克里芬

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第10题

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

A.认知领域

B.日常生活领域

C.情感领域

D.动作技能.

E.安全领域

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第11题

将教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标的是()。

A.布鲁纳

B. 布卢姆

C. 卢梭

D. 巴班斯基

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