细胞时间在细胞周期的四个时期中，其最大不同体现在（)。

A、S期

B、G2期

C、G1期

D、M期

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发布时间：2022-12-06

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第1题

关于细胞周期限制点的表述，错误的是()。

A.限制点对正常细胞周期运转并不是必需的

B.它的作用是细胞遇到环境压力或DNA受到损伤时使细胞周期停止的"刹车"作用，对细胞进入下一期之前进行“检查”。

C.细胞周期有四个限制点：G1/S、S/G 2、G2/M和M/G1限制点

D.最重要的是G1/S限制点

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第2题

一旦生成后就不可逆地离开细胞周期终身不再分裂的细胞（)。A. 神经细胞 B. 干细胞 C. G.B.>0B

一旦生成后就不可逆地离开细胞周期终身不再分裂的细胞()。

A. 神经细胞

B. 干细胞

G.0期细胞

D. 周期中细胞

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第3题

细胞周期的时间控制是由蛋白激酶系统对细胞外信号做出反应，改变其活性而实现的。

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第4题

敏感型（ts)突变体是研究单倍体酵母细胞周期调控机理的重要手段，它使得能阻滞细胞周期进行的突变表型只在较

敏感型(ts)突变体是研究单倍体酵母细胞周期调控机理的重要手段，它使得能阻滞细胞周期进行的突变表型只在较高的培养温度(如35℃)才表现出来，而在较低的温度下(如20℃)则表现为野生型。某人筛选到两株ts突变体，在35℃时均表现为细胞增殖停止。为了解细胞周期阻滞的位置，他利用能将细胞阻滞在S期的药物羟基脲进行如下实验：

(1)把一部分培养在20℃的突变体A转移到35℃培养2小时以产生突变表型，而这也差不多是酵母细胞周期的长度。然后再把酵母转移到含羟基脲的培养液中在20℃培养，他在不同时间取样用显微镜观察，未见到细胞发生分裂。相比之下，一直培养在20℃的那些细胞在羟基脲中却能观察到一轮明显的细胞分裂。然后改变实验顺序，先把20℃培养的细胞用羟基脲处理2小时，再转移到不含该药物的培液中在35℃培养，这时能观察到一轮细胞分裂。

(2)用突变体B做相同的实验，则在两种情况下都看不到细胞分裂，而一直养在20℃的对照样品则能分裂。

问：①变体A和B在35℃会分别阻滞在细胞周期的什么位置？说明理由。②你能推测ts突变体对温度敏感的原因吗？

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第5题

细胞周期与细胞群体倍增时间等同。

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第6题

后张法预埋金属波纹管时，用钢筋支托进行固定，其间距最大不超过（）

A.0.3m

B.0.7m

C.1.0m

D.1.2m