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[判断题]
“你比猪还笨!”“你简直就是个废物!”⋯⋯根据新修订的《未成年人保护法》，班主任若针对未成年人说出类似的侮辱性语言，将会受到惩处。（)
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第1题
分析下列材料并回答问题。
材料(一)
要论述一下社会主义，我们还办不到；达到完备形式的社会主义是个什么样子——这我们不知道，也无法说。
材料(二)
社会主义制度确立后，“必然要把创造高于资本主义的社会结构的根本任务提到首要地位，这个根本任务就是，提高劳动生产率”。
材料(三)
毛泽东在1956年曾说：“社会主义革命的目的是为了解放生产力。”社会主义改造完成后的1957年，毛泽东又说：“我们的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下保护和发展生产力。”
材料(四)
根据我们自己的经验，讲社会主义，首先就要使生产力发展，这是主要的。只有这样，才能表明社会主义的优越性。
材料(五)
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
材料(六)
社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，只不过社会主义的优越性最根本的是要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生沽。
材料(七)
社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是这个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。
材料(八)
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
问题：
(1)根据材料(一)～(八)，试分析对社会主义本质认识的发展历程。
(2)根据材料(四)～(六)，你如何认识社会主义本质的科学内涵？
(3)根据材料(七)～(八)，论述共同富裕与社会和谐的关系。
第3题
方小姐说：“他们太脏!”你会说： ( )
A．“太脏？”
B．“太脏？怎么会脏呢？”
C．“太脏？小公司有时候是这样。我们都是德国进口的设备，工人都是技校毕业的。这样的工人队伍，别说国内是一流的，就是世界上也有个比。”
第4题
A.不理睬，当听不见
B.“好的，我这就去看书。”
C.“你哪只眼睛看到我玩手机了，你就是看不惯我。”
D.“好的，我正在和同学商量明天去社会实践的事儿，马上就好，您别担心，一会儿您有时间吗？我想跟您说说明天的活动，总觉得有些细节我们想得还不够。”
第5题
A.在满足用户利益的前提下，短句的文案比长句显得更有力量
B.文案的长短在于感受，不在于绝对字数
C.如果你提出全新的观点，就要用老的说法；如果你提出熟悉的观点，就要用新的说法
D.人类就是莫名喜欢新鲜感，文案也是一样，惊世骇俗，才能带给人更多出乎意料的惊喜
第6题
A.学校保护
B.社会保护
C.政府保护
D.网络保护
第7题
指出下列句子中独立语及其类型。 (1)大学期间耳闻目睹的不文明事件，算起来还真不少。 (2)不用说，这巧克力肯定是她吃的。 (3)参加这届大会的有全国的几个重点大学：北京大学、清华大学、北京师范大学、北京语言大学。 (4)前几天，也就是你出差的那段日子，家里发生了一件大事。 (5)光知道问，你看，这不是你要的书吗？ (6)据说，美国的穷人比中国的还要多。 (7)你的成绩，严格地说，就是不及格。 (8)说不定她还会来呢。 (9)明明说今天要下雨，都这时候了，看样子是够呛了。 (10)明天的会，我想可能不开了。 (11)丫丫，你到底想要什么样的生活？ (12)砰砰砰——我的心跳得厉害。
