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[主观题]

在问题情境的初始状态与目标状态之间提出一些子目标,利用不断的获得子目标的实现来逼近问题目标的问题解决方法称之为()。

A、算法化

B、顿悟

C、探究启发式

D、逼近法

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更多“在问题情境的初始状态与目标状态之间提出一些子目标,利用不断的获得子目标的实现来逼近问题目标的问题解决方法称之为()。”相关的问题

第1题

在下列选项中,属于手段一目的分析具体步骤的有()。

A.比较初始状态与目标状态之问的差异

B.找出完成第一个子目标的方法、步骤或认知操作

C.实现子目标

D.提出新的子目标,并运用新方法或认知操作逐步缩小问题空间

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第2题

问题空间就是()。

A.对问题解决情景的认识

B.对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识

C.对如何从初始状态过渡到目标状态的认识

D.问题的数量

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第3题

一个问题会包含三个方面:问题的初始状态、问题的目标状态、达到目标的路径。()
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第4题

问题空间就是( )。

A.对问题解决情景的认识

B.对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识

C.对如何从初始状态过渡到目标状态的认识

D.对问题的数量的认识

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第5题

问题的正式定义有三个因素,下列选项中( )不属于这三个因素。

A.目标状态

B.解决状态

C.一系列操作

D.初始状态

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第6题

数学问题的基本结构主要包括()。

A.状态信息

B.条件信息

C.初始信息

D.目标信息

E.运算信息

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第7题

反思平衡的步骤包括()

A.提出初始道德判断

B.筛查它们获得经过慎思的道德判断

C.运用现有的或提出新的道德原则,用来辩护这些道德判断

D.如果经过慎思的道德判断与我们的道德原则之间发生冲突,那么,修改其中一个

E.重复上述步骤,直到它们之间达到融贯和平衡状态

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第8题

给出一个初始状态,问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作,通过这些操作,使最初状态不断向目标状态转化,最终达到总目标,这种问题属于()。

A.具体问题

B.归纳结构问题

C.转换问题

D.排列问题

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第9题

在人力资源供给预测方法中,将时间序列看作是一个随机过程,通过对事物不同状态的初始概率与状态之间转移概率的研究,确定状态变化趋势,预测事物未来的方法是()

A.马尔科夫分析法

B.德尔菲法

C.人员核查法

D.人员替换法

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第10题

如果管理者理解问题的特征,他们就能更好地识别问题。问题的特征是()

A.现状与希望状态之间的差异

B.制定或执行决策存在的压力

C.有足够的资源用来执行必要的决策

D.具有清晰的目标

E.以上都正确

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第11题

构成问题情境应有()等基本要素。

A.个体试图达到某一个目标

B.目标本身还不够明确

C.而个体与目标之间有距离

D.能激发个体凭借思考达到目标

E.包含着明确的规则或方法

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