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[主观题]

从十九世纪下半叶起，欧洲的一些学者继承了改革派的思想，提出了一些外语教学的主张，这些主张的

一个共同点就是重视教授口语。()

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发布时间：2022-12-04

更多“从十九世纪下半叶起，欧洲的一些学者继承了改革派的思想，提出了一些外语教学的主张，这些主张的”相关的问题

第1题

欧洲历史上的“开明专制政权”出现在哪一时期？()

A.18世纪下半叶

B.17世纪下半叶

C.16世纪下半叶

D.15世纪下半叶

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第2题

从（)世纪中叶起，印刷在欧洲已成为一个行业，出版物得以可能大批量地印制，促使印刷的传单、招贴标

从()世纪中叶起，印刷在欧洲已成为一个行业，出版物得以可能大批量地印制，促使印刷的传单、招贴标语和商业名片这样的一些广告形式得到发展。

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第3题

十九世纪民族主义现象在欧洲其他地区比在英、美两国更明显，作为独特的地理、文化和政治实体存在了数世纪之久。（)

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第4题

丹麦文学史学家勃兰兑斯的（）不仅为大规模的欧洲文学史的编订提供了经验，而且为比较文学的影响研究提供了范例。

A.《论史诗》

B.《对文学进行历史比较研究的问

C.《十九世纪文学主流》

D.《试论影响的概念》

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第5题

从20世纪50年代起，一些西方学者认为，哲学作为一种分析的和澄清思想的方法可以用于任何问题，包括

教育问题。于是，分析哲学被应用于教育理论。其中，强调“教育的实际状况总是反应在一定的‘手段——目的’的逻辑模式之中”的人物是

A．奥康纳

B．索尔蒂斯

C．彼得斯

D．谢夫勒

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第6题

莫泊桑的短篇小说的题材大致有：______、______、______、______，此外，莫泊桑还写过不少关于爱情、婚

姻和家庭生活的短篇小说。总之，莫泊桑的短篇小说提供了19世纪下半叶的社会风俗画卷。

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第7题

从____开始，史传文学就出现了文学性减弱而史学性加强的倾向，能重视并继承史传文学传统的是杂史杂传，借史传记载一些奇闻异事，它淡化了纪实性而增强了虚构夸饰的文学色彩。

A.《三国志》

B.《后汉书》

C.《史记》

D.《汉书》

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第8题

《元史学：十九世纪欧洲的历史想象》受到()的影响。

A.汉学

B.蒙古学

C.民族学

D.语言学

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第9题

正确表述小国际私法学派地位的是：()

A.是十九世纪以前国际社会中唯一的主张

B.是现今绝大多数国家和学者所主张的

C.是正确揭示国际私法属性的主张

D.是十九世纪后期国际社会中的主要主张

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第10题

以泰勒为代表的西方管理学者们在前人实践的基础之上，提出了一套全面的管理思想——科学管理，是()时期提出的。

A.十九世纪后期

B.十八世纪末期

C.十九世纪中期

D.十八世纪初期

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第11题

十九世纪以来，西方学者在对国际法与国内法关系的研究中，提出了三种不同的主张，即国内法优先说，国际法优先说，国际法与国内法平行说。()

十九世纪以来，西方学者在对国际法与国内法关系的研究中，提出了三种不同的主张，即国内法优先说，国际法优先说，国际法与国内法平行说。（)

A.正确

B.错误

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