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[多选题]

交流评价包括的具体评价形式有()。

A.任务表现

B.口头测验

C.课堂讨论

D.课堂问答

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更多“交流评价包括的具体评价形式有()。A.任务表现B.口头测验C.课堂讨论D.课堂问答”相关的问题

第1题

幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄,与儿童已有经验有联系,内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物,活动设计、活动形式是否恰当等。()
幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄,与儿童已有经验有联系,内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物,活动设计、活动形式是否恰当等。()

A.正确

B.错误

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第2题

()也包括许多具体的评价形式。课堂回答、班会和座谈、课堂讨论、口头测验等。

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第3题

S-S法对语言发育迟缓患儿的评价从三个侧面进行,包括( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.日常生活交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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第4题

民法上的公平有形式公平和实体公平之分。以下关于公平的说法,正确的是()。

A.形式公平,是指为当事人提供平等的机会,提供同等的从事某种活动的可能性,至于当事人活动具体结果则不加以评价

B.实体公平,是指为当事人提供平等的机会,提供同等的从事某种活动的可能性,至于当事人活动具体结果则不加以评价

C.形式公平,是指在判断当事人之间所进行的利益博弈所达到的结果是否公平的问题上,超越一种纯粹的当事人的主观评价的视角,而以特定的社会生活共同体的通行的公平观念,去判断当事人之间的利益格局是否具有基本的公平性质

D.实体公平在实质上是以追求市场效率的最大化作为基本价值取向的公平观念

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第5题

教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。()
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。()

A.错误

B.正确

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第6题

关联矩阵法主要是用矩阵形式来表示个替代方案有关评价指标及其重要度与方案关于具体指标的价值评定量之间的关系。()
关联矩阵法主要是用矩阵形式来表示个替代方案有关评价指标及其重要度与方案关于具体指标的价值评定量之间的关系。()

A.错误

B.正确

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第7题

下列说法正确的是()

A.学生进行自我评价具体形式有简易的自我评价和以单元为单位的书面测验式

B.现代课程评价体系是一个相互制约、相互促进、不断自我完善的组织系统

C.正确理解“美术”要改变“像不像”、“技能性”等单一化评价标准,要体现

D.自我评价能力是学生学会学习、形成“可持续发展”学习动力的基本标志

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第8题

对教师教学质量评价的形式,包括教师自评和他评,他评又包括学生评、教师评和领导评。()
对教师教学质量评价的形式,包括教师自评和他评,他评又包括学生评、教师评和领导评。()

A.错误

B.正确

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第9题

绩效考核的具体形式很多,总体上可以分为()。

A.案例分析法

B.比较排序法

C.分析评价法

D.目标管理法

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第10题

论文选题质量是评价论文的重要标准,其具体含义包括:()。
论文选题质量是评价论文的重要标准,其具体含义包括:()。

A、符合专业培训目标,体现综合训练基本要求

B、有理论意义或现实价值

C、题目的难易程度和写作任务量合理

D、论点正确、鲜明,且有新意及独到见解

E、封面、内容摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全

F、参考文献引用充足,年代较新,并达到规定数量

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第11题

教学反思主要有以下几种操作形式:()

A.课后教案

B.自评教学录像

C.反思札记和行动研究

D.交流探讨和借鉴听课评价

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