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[多选题]

言语型学习障碍的主要认知特征包括 ()

A.视觉一空间认知缺陷

B.言语理解表达不足

C.注意力集中困难

D.汉字再认困难

E.抽象信息的感知、加工处理能力受损

答案
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更多“言语型学习障碍的主要认知特征包括 ()A.视觉一空间认知缺陷B.言语理解表达不足C.注意力集”相关的问题

第1题

言语型学习障碍的主要认知特征包括:( )

A.视觉-空间认知缺陷

B.言语理解表达不足

C.注意力集中困难

D.汉字再认困难

E.抽象信息的感知、加工处理能力受损

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第2题

学习障碍儿童的表现特征有()等。

A.注意障碍

B.认知能力障碍

C.语言障碍

D.肢体障碍

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第3题

美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、态度、动作技能。

A.智力技能

B.言语信息

C.认知策略

D.元认知策略

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第4题

教育干预作为一种对学习障碍的治疗手段,主要包括:( )

A.直接改善基本技能的措施

B.教给学生一些理解视、听材料的技巧

C.通过对听、说、理解和记忆进行的常规教育改善学生的认知技巧的措施

D.教给学生一些行为技能,以弥补其在阅读、数学或书写表达方面可能存在的特殊问题

E.帮助学生树立自信

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第5题

器质性构音障碍常见的言语症状主要包括______、侧化构音、______、声门爆破音、______、咽喉摩擦音、______、闭塞
性鼻音、______等几个方面。
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第6题

与可培训性相关的员工特征包括()。

A.较高的认知能力

B.工作中尽职尽责

C.积极参与工作和职涯规划

D.有学习的习惯,也更加年轻

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第7题

学习障碍的主要分型为:( )

A.阅读障碍

B.书写障碍

C.数学计算障碍

D.运动障碍

E.思维障碍

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第8题

影响购买行为的心理因素主要包括以下哪几个方面?()

A.认知

B.态度

C.学习

D.动机

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第9题

婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性,这包括()。

A.受刺激物外部特征制约

B.受知识经验支配

C.受言语调节和支配

D.容易注意新异刺激

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第10题

Ellis(1993)提出了一个叫做()的针对学习障碍的治疗模型,这一干预主要是由教师进行的。

A.运动障碍

B.言语障碍

C.整合策略指导

D.学习障碍

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第11题

心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()。
心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()。

A、言语信息的学习

B、智慧技能的学习

C、认知策略的学习

D、态度的学习

E、运动技能的学习

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