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[主观题]

个体态度的学习过程也是强化的过程。这种强化可以是个体自身所持有的______,也可以是外界施加于个体的______

,还可以是从他人被强化的事实经验中所感受到的______。
答案
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更多“个体态度的学习过程也是强化的过程。这种强化可以是个体自身所持有的______,也可以是外界施加于个体的______”相关的问题

第1题

下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____

A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。

B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。

C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。

D、强化是学习的关键。

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第2题

()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程

A.个性化

B.社会化

C.集体化

D.群体化

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第3题

工作满意度是指个体对他从事的()的总体态度。

A.工作

B.学习

C.选择

D.强化

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第4题

榜样对个体的影响过程包括()。

A.注意过程

B.保持过程

C.动力复制过程

D.强化过程

E.刺激过程

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第5题

社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有:()
社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有:()

A、注意过程

B、保持过程

C、动力复制过程

D、强化过程

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第6题

下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程?()

A、注意过程

B、认知过程

C、保持过程

D、动力复制过程

E、强化过程

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第7题

()是个体与他人的交往过程中,观察、了解他人并形成判断的一种心理活动,是个体通过人际交往根据认知对象的外在特征来推测、判断其内在属性的过程。

A.社会认知

B. 社会态度

C. 社会影响

D. 自我意识

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第8题

在遗传算法中,从一个旧种群选择出生命力强的个体产生新种群的过程称为()

A.重组

B.繁殖

C.继承

D.变异

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第9题

对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价,最好使用过程性评价。()
对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价,最好使用过程性评价。()

A.正确

B.错误

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第10题

在改变消费者态度的劝说模型中,作用过程包括()。

A.信息学习

B.感情迁移

C.相符机制

D.反驳

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第11题

重视评价学生的学习方式,这体现了_________的评价理念。

A.重视过程

B.注重发展

C.态度第一

D.以人为本

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