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[多选题]

判断目标是否有效的标准是（)

A.目标必须有明确的截止期限

B.判断目标是否可衡量

C.判断目标是否可以达到

D.判断目标是否具体明确

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发布时间：2022-12-08

更多“判断目标是否有效的标准是（)”相关的问题

第1题

判断目标是否有效的标准是()。

判断目标是否有效的标准是（)。

A、判断目标是否具体明确

B、判断目标是否可衡量

C、判断目标是否可以达到

D、目标必须有明确的截止期限

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第2题

判断目标是否有效的标准是()

A.判断目标是否具体明确

B. 判断目标是否可衡量

C. 判断目标是否可以达到

D. 目标必须有明确的截止期限

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第3题

确定决策目标的标准是()。

A.目标与手段的统一

B.目标有效协调

C.目标具有可操作性

D.目标具体明确

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第4题

有效（成功)商务谈判标准是完成目标、富有效率和（)

A、制定计划

B、制定目标

C、节约时间

D、发展关系

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第5题

教育评价是以事实判断为基础的价值判断、教育评价的基本标准是国家的教育目标、教育评价具有连

续性和系统性、教育评价过程是主客体互动、评价与指导的统一的过程、教育评价是一种心理特征鲜明的主体性活动。()

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第6题

可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()

A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果

B.执行主体的品德和能力

C.就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”，考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

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第7题

可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是（)

A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果

B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度

C.就是“效率高”，关注教育政策的投入与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”，关注教育政策结果在多大程度上解决了问题

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第8题

社会保障管理方式的选择是否合适，主要看其是否符合社会保障的价值目标和有利于整个社会保障体系的有效运行。判断对错

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第9题

教育活动的目标比较固定，教育活动的内容主要根据教师预定，活动的选择和组织主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。这体现了（)设计倾向。

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.教师计划为主的综合教育活动

D.儿童生成为主的综合教育活动

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第10题

关于PDC管理的说法，正确的是：

A.能力是目标，工作标准是基础，绩效是过程

B.绩效是目标，工作标准是过程，能力是基础

C.绩效是目标，工作标准是基础，能力是过程

D.能力是目标，工作标准是过程，绩效是基础

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