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[多选题]

按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标，按照从简单到复杂的顺序分为那（)个层次

A.综合、评价

B.运用

C.分析

D.知识、领会

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发布时间：2022-12-05

更多“按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标，按照从简单到复杂的顺序分为那（)个层次”相关的问题

第1题

美国教育家布卢姆的教育目标分类学将教育目标分为三个主要领域，即（)。

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.美育领域

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第2题

布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和()

A.情感领域

B.思维领域

C.意志领域

D.思想领域

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第3题

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A.认知领域

B.日常生活领域

C.情感领域

D.动作技能．

E.安全领域

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第4题

美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为（)领域。

A.智慧技能领域

B.认知领域

C.动作技能领域

D.情感领域

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第5题

布卢姆等人把教育目标分()。

A.认知领域

B.情感领域

C.理智技能领域

D.动作技能领域

E.认知策略领域

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第6题

美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为哪几种领域？_________

A.认知领域

B.科技领域

C.情感领域

D.动作技能领域

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第7题

依照布卢姆的教育目标分类学说，教育目标可分为认知、情感、品德三个领域。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

《教育目标分类学》的作者是()

A.辛普森

B.泰勒

C.布卢姆

D.哈罗

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第9题

按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。()

A.知识

B.理解

C.思辨

D.应用

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第10题

()等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。

A.奥苏伯尔

B.皮亚杰

C.加涅

D.布卢姆

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第11题

1956年()出版了《教育目标分类学》。

A.泰勒

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.派纳

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