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[主观题]

家庭教育与幼儿园教育应注重3-7岁幼儿(尤其3-4岁幼儿)自信心的培养,注意增加儿童自我表现的机会,获得成就感,并施予及时的肯定与鼓励,以免影响幼儿自信心的发展水平。()

家庭教育与幼儿园教育应注重3-7岁幼儿(尤其3-4岁幼儿)自信心的培养,注意增加儿童自我表现的机会,获得成就感,并施予及时的肯定与鼓励,以免影响幼儿自信心的发展水平。()

A.错误

B.正确

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更多“家庭教育与幼儿园教育应注重3-7岁幼儿(尤其3-4岁幼儿)自信心的培养,注意增加儿童自我表现的机会,获得成就感,并施予及时的肯定与鼓励,以免影响幼儿自信心的发展水平。()”相关的问题

第1题

日本1964年颁布的《幼儿园教育大纲》的教育方针有:()

A.因材施教

B.与家庭教育密切配合

C.培养幼儿自立性

D.提高幼儿语言能力

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第2题

提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机 联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园教育指导纲要

C.幼儿园工作条例

D.关于卫生改革与发展决定

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第3题

家长工作的意义有哪些?()。

A.家园配合一致,促进幼儿健康发展;

B.指导帮助家长承担起家庭教育的责任

C.师生配合

D.调动家长关心支持

E.参加幼儿园教育与管理的积极性,共同办好幼儿园

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第4题

幼儿园教育活动的过程应注重幼儿的()。

A.主动探索

B.操作实践

C.合作交流

D.表达体现

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第5题

幼儿园家长工作的意义()

A.促进教育影响的一致性

B.干预和指导家庭教育

C.家长参与幼儿园管理

D.促进幼儿全面发展

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第6题

幼儿园家长工作的意义:()
幼儿园家长工作的意义:()

A、促进教育影响的一致性

B、干预和指导家庭教育

C、家长参与幼儿园管理

D、促进幼儿全面发展

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第7题

《幼儿园教师专业标准》中“职业理解与认识”的内容不包括:()。

A.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。

B.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。

C.具有团队合作精神,积极开展协作与交流。

D.信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。

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第8题

家庭教育和幼儿园教育一致,对幼儿个性的形成和健康发展有利。此题为判断题(对,错)。
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第9题

《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育知识”的内容不包括:()。

A.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。

B.熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。

C.了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。

D.了解中国教育基本情况。

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第10题

《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括:()。

A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

B.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。

C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。

D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。

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第11题

幼儿园是一级教育机构,为0-6岁的幼儿提供整体的教育。()
幼儿园是一级教育机构,为0-6岁的幼儿提供整体的教育。()

T.对

F.错

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