一旦学生体验到发现的乐趣,就会大大增强他们对学习的兴趣;有利于保证教学中学生的主体作用得到充分发挥,在主动解决问题的过程中,最大限度地促进学生智力的发展;学生掌握了发现的方法和探究的方式,有助于保持记忆并形成迁移能力。以上这些是()。
A.发现式教学的主要特点
B.接受教学的主要优点
C.对话式教学的主要功能
D.发现式教学的主要优点
A.发现式教学的主要特点
B.接受教学的主要优点
C.对话式教学的主要功能
D.发现式教学的主要优点
第1题
《标准》要求激发和培养学生的运动兴趣,让学生体会运动的乐趣是指()
A让学生体会到运动过程的快乐
B让学生感觉到成功的快乐
C让学生体验到超越自我的快乐
D让学生体验到克服困难和障碍的快乐
第2题
A.与这种反应相联系的情绪不一定出现
B.他就会体验到相同的情绪
C.他就会体验到不同的情绪
D.与这种反应相联系的情绪也应该出现
第5题
A. 小张有他的难言之隐,只要能归还,就可以被理解
B.无论出于什么原因,都不能拿别人东西,要增强法律意识,不可铤而走险
C.学生一旦发生盗窃行为,轻则受到学校处罚,重则受到法律制裁,应通过合法途径,获得正当经济来源
D.不盲目攀比,多与父母、老师、朋友交流,及时修正负面思维
第7题
Walt is as good as his word.______,he will keep it.
沃尔特言出必行,他一旦许诺,就会信守诺言。
第8题
A.治疗的目的是病人体验到他们自己真实的存在,关注的不是治疗症状而是帮助个体全面的体验到他们的存在。
B.治疗的主要目标是激发当事人确认他们可选择的范围,并在其中做出选择,一旦当事人开始了解自己是如何被动地受环境的控制,他们就能够开始自觉地改变自己的生活。
C.心理治疗的目标是帮助人们发展规律他的自我而不是被治疗师的自我所压倒。
D.强调个人的自然影响和心理治疗机会带来的活力、创新力、更新的感觉、以及个体的全面感受。