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[主观题]

学习企业文化与伦理有助于成就卓越的企业。()

学习企业文化与伦理有助于成就卓越的企业。()

A.正确

B.错误

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更多“学习企业文化与伦理有助于成就卓越的企业。()”相关的问题

第1题

具体来说,企业可以从()方面着手发展企业独特的优势资源。

A.组织学习

B.知识普及

C.构建企业文化

D.建立外埠网络

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第2题

学习与研究企业文化的方法有()

A.对比的方法

B. 实证的方法

C. 演绎的方法

D. 实验的方法

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第3题

管理伦理在当代美国经历了20世纪60年代以前的()、60年代的消费者运动阶段、70年代的()、80年代的()、90年代的企业管理伦理制度化阶段、2000年及2000年之后的()这六个阶段。

A.资本主义的怀疑

B.行业自律阶段

C.企业文化阶段

D.企业管理伦理

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第4题

创建于1939年、总部设在加州的惠普公司,不但以其卓越的业 绩跨入全球百家大公司的行列,更以其对人的重视、尊重与信任的企业文化闻名于世。  作为大公司,惠普有极强的凝聚力。到惠普的任何部门,你都能感觉到惠普人对他们的工作是如何满足,这里有一种友善、随和而很少压力的工作氛围。在挤满各阶层员工的自助餐厅,用不了3美元,你就可以享受丰盛的午餐,这里笑声洋溢,仿佛置身于大学校园的餐厅中。惠普的成功,靠的是

创建于1939年、总部设在加州的惠普公司,不但以其卓越的业绩跨入全球百家大公司的行列,更以其对人的重视、尊重与信任的企业文化闻名于世。  作为大公司,惠普有极强的凝聚力。到惠普的任何部门,你都能感觉到惠普人对他们的工作是如何满足,这里有一种友善、随和而很少压力的工作氛围。在挤满各阶层员工的自助餐厅,用不了3美元,你就可以享受丰盛的午餐,这里笑声洋溢,仿佛置身于大学校园的餐厅中。惠普的成功,靠的是对人的重视,惠普重视人的宗旨源远流长,目前还在不断自我更新。公司的目标一再重新修订,修订后又重新印发给每位员工。每次都重申公司的宗旨:“组织之成就乃系每位同仁共同努力之结果”。惠普强调创新和责任,这一直是驱使公司取得成功的动力。

惠普的创建人比尔·休利特说:“惠普的政策和措施都是来自于一种信念,就是相信惠普员工想把工作干好,有所创造”。“只要给他们提供适当的环境,他们就能做得更好。”这就是惠普之道。惠普之道就是关怀和尊重,就是承认他们每个人的成就,个人的尊严和价值是惠普之道的一个重要因素。

惠普公司的成功相当程度上得益于它的企业文化:惠普公司对员工的信任表现得最为清楚,实验室备品库是存放电器和机械零件的地方,工程师们不但在工作中可以随意取用,而且还鼓励他们拿回家去供个人使用!惠普公司认为,不管工程师用这些设备做的事是否和他们手头从事的工作项目有关,反正他们无论是在工作岗位还是在家摆弄这些玩意儿,都能学到一些东西。因为充分相信员工,公司员工与它有难同当、有福同享。归根到底,这是一种精神、一种理念,员工感到自己是整个集体中的一部分,而这个集体就是惠普。

根据以上案例,回答问题。

96、从案例中可以看出,惠普取得巨大成功的最重要原因在于()。

A.创始人的才干

B.管理人员的个人能力

C.对员工的重视和信任

D.其他都不对 97、惠普的创建人比尔·休利特说:“惠普的政策和措施都是来自于一种信念,就是相信惠普员工想把工作干好,有所创造。”这句话说明,休利特倾向于激励理论中的()。

A.X理论

B.Y理论

C.需求层次理论

D.双因素理论

98、在惠普的食堂,不到3美元就能吃到丰盛的午餐,根据双因素理论,这种福利食堂属于双因素理论中的()。

A.保健因素

B.激励因素

C.刺激因素

D.其他都不是

99、案例中,惠普公司的团队属于团队发展的()。

A.形成阶段

B.波动阶段

C.规范化阶段

D.成熟阶段

100、根据惠普公司的团队所处的发展阶段,团队领导的精力应主要放在()上。

A.团队需求

B.个人需求

C.任务需求

D.集体需求

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第5题

()一书的问世,标志着企业文化形成了一种系统的管理理论。
()一书的问世,标志着企业文化形成了一种系统的管理理论。

A.《追求卓越》

B.《日本企业管理艺术》

C.《公司文化——公司生活的礼节和仪式》

D.《Z理论》

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第6题

()一书的问世,标志着企业文化形成了一种系统的管理理论。

A.《追求卓越》

B.《日本企业管理艺术》

C.《公司文化——公司生活的礼节和仪式》

D.《Z理论》

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第7题

学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有()。
学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有()。

A、有助于大学生立志树德,选择正确的成才之路

B、有助于大学生提高思想道德和法律素质

C、有助于大学生德才兼备、全面发展

D、有助于大学理论与实际的结合

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第8题

()是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标,从而获得完美的生活,是个体与生俱来的内在动力,是先天遗传的。

A.补偿

B.升华

C.社会兴趣

D.追求卓越

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第9题

学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有

A.有助于大学生立志树德,选择正确的成才之路

B.有助于大学生提高思想道德和法律素质

C.有助于大学生德才兼备、全面发展

D.有助于大学理论与实际的结合

E.有助于大学生毕业后找到理想的工作

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第10题

内部招聘的优点包括()

A.能够有效地激励员工

B.有利于树立良好的企业形象

C.能够降低招聘风险

D.有利于节约招聘成本

E.有助于企业文化的形成

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第11题

学习和研究教育经济学具有重要意义,主要包括:()

A.有助于正确认识教育与经济的相互关系,促进教育与经济的协调发展;

B.有助于政府教育决策的科学化;

C.有助于学校提高管理水平,提高资源的使用效率;

D.有助于受教育者个人及其家庭做出合理的教育决策;

E.有助于教育和经济科学的丰富和发展;

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