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[主观题]

别人需要额外帮助时,虽不是自己的事,也应积极主动地参与。

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更多“别人需要额外帮助时,虽不是自己的事,也应积极主动地参与。”相关的问题

第1题

“完成交办的其它工作”的含义包括()

A.自觉进行不是工作组成部分的任务、活动

B.在必要时能够表现出额外的积极性或做出额外的努力来圆满完成交付的任务

C.帮助或主动协助他人,并与他人合作,即使在个人感到不便时也遵循组织的规章和程序

D.同意、支持并维护组织目标

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第2题

以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()。

A.专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程

B.技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的来访者

C.敬业是指将来访者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助来访者

D.咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将来访者转介

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第3题

一成年病人入院后,依赖性增强,超出了病情需要,自己能做的事也要别人替他做,这位病人使用的心理防卫机转属于()

A.否认

B.退化

C.压抑

D.转移

E.升华

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第4题

甲、乙在火车上相识,甲怕自己到站时未醒,请求乙在A站唤醒自己下车,乙欣然同意。火车到达A站时,甲沉睡,乙也未醒。甲未能在A站及时下车,为此支出了额外费用。甲要求乙赔偿损失。对此,应如何处理?( )

A.由乙承担违约责任

B.由乙承担侵权责任

C.由乙承担缔约过失责任

D.由甲自己承担损失

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第5题

赞美时要注意()。

A.赞美应抓住对方的主要优点或特长,内容最好是具体的

B.赞美不等于吹捧,不要离谱的阿谀奉承,更不要不怀好意的虚情假意,而是要实事求是

C.赞美可以促进人际交往,要努力发现别人身上的优点,大方地给予赞美

D.接受赞美不是骄傲自大,对自己要有信心,要真心诚意地感谢对方

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第6题

开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定
和鼓励。于是,陈老师特别找来杨朗谈话,跟他说:“你有缺点,但你也有不少优点,只是你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”三天后,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听后说道:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了自信的微笑。从此,开始注意自己的言行,学习也变得努力了。

问题:请运用德育教育的原则与方法,分析陈老师是如何教育转化学生的。

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第7题

打开考生文件夹下的Word文档WORD10doc,其内容如下: 【文档开始】 人生要学会遗忘 人生在世,忧虑与烦恼有时

打开考生文件夹下的Word文档WORD10doc,其内容如下:

【文档开始】

人生要学会遗忘

人生在世,忧虑与烦恼有时也会伴随着欢笑与快乐,正如失败伴随着成功。如果一个人的脑子里整天胡思乱想,把没有价值的东西也记存在头脑中,那他或她总会感到前途渺茫,人生有很多的不如意。所以,我们很有必要对头脑中储存的东西给予及时清理,把该保留的保留下来,把不该保留的予以抛弃。那些给人带来诸方面不利的因素,实在没有必要过了若干年还值得回味或耿耿于怀。这样,人才能过得快乐洒脱一点。

众所周知,在社会这个大家庭里,你要想赢得别人的尊重,你首先必须尊重别人,多记住别人的优点,而学会遗忘别人的过失。其次,一个人要学会遗忘自己的成绩,有些人稍微做了一点成绩就骄傲起来,沾沾自喜,这显然是造成失败的一个原因。成绩只是过去,要一切从零开始,那样才能跨越人生新的境界。同时,一个人自己对他人的帮助,应该看做一件微不足道的小事,以至于遗忘。这样,你的处事之道方能获得他人的赞许。

人生需要反思,需要不断总结教训,发扬优点,克服缺点。要学会遗忘,用理智过滤掉自己思想上的杂质,保留真诚的情感,它会教你陶冶情操。只有善于遗忘,才能更好地保留人生最美好的回忆。

【文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存:

(1)将标题段(“人生要学会遗忘”)的所有文字设置为三号、黄色、加粗、居中并添加蓝色底纹,设置为黑体。

(2)将正文各段文字(“人生在世,……保留最美好的回忆。”)设置为五号楷体GB2312,首行缩进2字符,段前间距1行。

(3)将正文第二段(“众所周知,……获得他人的赞许。”)分为等宽的两栏,栏宽为18字符。

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第8题

如何帮助孩子建立健康清晰的个人边界?()①明确自身有建立个人边界的权利②习惯服从,愿为别人承担责任③分辨出哪些是自己无法接受的行为④与亲近的人可以不分彼此,对外人应界限分明⑤学会拒绝

A①②④

B②③④

C①③⑤

D②③⑤

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第9题

艾梅莉是美国经济学家葛布尔莱的女管家。一次,葛布尔莱感到特别劳累,吩咐艾梅莉在自己午睡时任何
电话也不要接。一会儿,白宫打来了电话。“请找葛布尔莱,我是约翰逊。”原来是总统的电话。“他在午睡,嘱咐过不要叫他,总统先生。”“把他叫醒,我有要紧事。”“不,总统先生,我是替他工作,不是替您工作。”事后,葛布尔莱向总统表示歉意,总统显得喜不自禁:“告诉您的管家,我要请她到白宫来工作。”这一材料给你以何启示?

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第10题

坚持独立自主的和平外交政策的目的是( )。

A.实行真正的不结盟

B.反对霸权主义,争取世界和平

C.不打别人的牌,也不允许别人打自己的牌

D.对国际问题应采取客观公正的态度

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第11题

______是指每个人都关心别人如何评价自己,尽力要像别人一样做社会性安全的事,这也是一种从众心理。
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