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[单选题]

敏捷制造研究的第一个层次是()

A.侧重从企业组织、结构和管理的角度研究敏捷制造的实现

B.侧重从技术的角度研究敏捷制造的实现方法和关键支持技术

C.侧重从企业组织、技术角度研究敏捷制造的实现

D.侧重从企业需求、发展角度研究敏捷制造的实现

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更多“敏捷制造研究的第一个层次是()”相关的问题

第1题

敏捷制造研究有两个基本层次,其中第一个层次是()

A.侧重从企业组织和管理的角度研究敏捷制造的实现

B.侧重从技术的角度研究敏捷制造的实现

C.侧重从企业组织和技术的角度研究敏捷制造的实现

D.侧重从组织变革的角度研究敏捷制造的实现

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第2题

宏观层次是将社会视为一个有机的整体,侧重从文化和历史的角度来研究社会整体的性质和发展规律。()
宏观层次是将社会视为一个有机的整体,侧重从文化和历史的角度来研究社会整体的性质和发展规律。()

A.正确

B.错误

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第3题

被认为网络经济下的企业运作管理的是()

A.敏捷制造

B.全面质量管理

C.制造资源计划

D.JIT生产

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第4题

下列不属于制造领域提出的许多新制造哲理和生产模式范畴的是()

A、电子计算机集成制造

B、精良生产

C、大量生产

D、敏捷制造

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第5题

敏捷制造的特征是( )。
敏捷制造的特征是()。

A.企业间联网集成

B.具有高度的制造柔性

C.充分发挥人的作用

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第6题

建设敏捷制造信息支撑体系需要考虑的因素?
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第7题

敏捷制造的实施步骤一般包括()。

A.敏捷化企业管理

B.敏捷化企业构建

C.总体规划

D.企业敏捷化建设

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第8题

校本教育研究注重基础性,它解决问题的侧重面是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律。()
校本教育研究注重基础性,它解决问题的侧重面是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律。()

A、错误

B、正确

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第9题

韦伯认为社会学是侧重研究个人及其社会行为的科学,形成社会学的非实证主义路线。()
韦伯认为社会学是侧重研究个人及其社会行为的科学,形成社会学的非实证主义路线。()

A.正确

B.错误

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第10题

目前常用的现代化管理方法包括()等方法。

A.企业资源规划

B.准时制生产

C.最优化生产技术

D.敏捷制造

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第11题

文献研究是()的主要方法,它利用现存的第二手资料,侧重从历史资料中发掘事实和证据。

A.经验主义

B.物理学

C.地理学

D.历史学

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