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[多选题]

班级组织与学校组织便合理地成了教育社会学的研究内容。

A.班级组织

B.学校组织

C.社会组织

D.研究组织

答案

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发布时间：2022-12-06

更多“班级组织与学校组织便合理地成了教育社会学的研究内容。A、班级组织B、学校组织C、社会组织D、研究”相关的问题

第1题

某教育社会学研究生为研究课堂，隐匿自己的身份进入学校，参加学校班级的活动，观察教师期望与师生

交互作用，观察师生关系等。这一研究生采用的方法是

A．参与式观察

B．非参与式观察

C．结构式观察

D．非结构式观察

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第2题

下面哪种说法不正确（)。

A、班级是一种正式组织

B、班级是一种教育组织

C、班级是一种学习组织

D、班级是近代学校制度的产物

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第3题

教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以()的管理为核心。

A.班级组织

B.教育行政机构

C.教学组织

D.学校组织

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第4题

狭义的班级活动，是指在教育者的组织和指导下，为了实现教育目标、完成学校教育计划，班级成员全员参与的一切教育活动，包括课堂教学活动和课外、校外学习活动等。（)

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第5题

下列选项中不属于学校业务性组织机构的是（)。

A.教研组

B.班级和班主任

C.总务处

D.教育科研组织

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第6题

（)是学校把处于一定年龄阶段、文化程度大体相同的同学按一定的人数规模建立起来的的基层教育组织。

A、社团

B、班级

C、学生会

D、教务处

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第7题

( )认为，变化的教育环境几乎对学校功能的每个方面都带来了巨大的挑战，因此，如何应对环境的冲击和内部障碍的挑战，便成为评估学校效能的关键所在。

A.过程模式

B.认可模式

C.组织学习模式

D.全面质量管理模式

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第8题

据传，清朝有位做官的人叫张英，他的家人在安徽桐城故乡修建府宅时，与邻居发生矛盾。家人便写信给他

，以求借他的权势挣得地盘。张英立即赋一首诗回信：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人见信后立即主动让出三尺。邻居一看，顿觉惭愧，马上也让出三尺。这样，两家之间便形成了有名的“六尺巷”，至今传为佳话。请结合六尺巷的佳话，运用联系的观点，说明我们在学校班级活动中应如何营造和谐的人际关系？

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第9题

设计教育教学活动的注意事项包括

A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响

B.注意合理地组织教学内容

C.注意教学过程与教学结果的辩证统一

D.注意选择适当的教学活动形式

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第10题

（)是第一本以教育社会学为书名。

A.《动态社会学》

B.《教育社会学导论》