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[多选题]

行政人员作为社会的一员,应该以社会的一般价值取向处理好哪些关系()。

A.要坚持集体主义的原则

B.把国家、人民的利益放在首位

C.坚持为个别人服务

D.实现个人的正当利益

答案
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更多“行政人员作为社会的一员,应该以社会的一般价值取向处理好哪些关系()。”相关的问题

第1题

陪审制度的作用表现在()。 A.为社会分享审判权力提供途径,并因此使得公众对于司法的监督作用得到充分发挥
陪审制度的作用表现在( )。

A.为社会分享审判权力提供途径,并因此使得公众对于司法的监督作用得到充分发挥

B.在审判组织中产生内在的制约与配合效果,陪审员作为公众的一员直接参与法律的执行,容易让法官注意到当时社会的一般行为和道德标准,弥补了法条的不足

C.使得案件审理过程中事实问题得到更加清晰的呈现,便于法官对于案件事实问题的理解

D.为法官适用法律提供参考意见

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第2题

2.陪审制度的作用表现在()。 A.为社会分享审判权力提供途径,并因此使得公众对于司法的监督作用得到充分发
2.陪审制度的作用表现在( )。

A.为社会分享审判权力提供途径,并因此使得公众对于司法的监督作用得到充分发挥

B.在审判组织中产生内在的制约与配合效果,陪审员作为公众的一员直接参与法律的执行,容易让法官注意到当时社会的一般行为和道德标准,弥补了法条的不足

C.使得案件审理过程中事实问题得到更加清晰的呈现,便于法官对于案件事实问题的理解

D.为法官适用法律提供参考意见

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第3题

行政人员在动态的行政管理活动中应正确处理好的关系()。

A.社会

B.整体

C.部门

D. 个体

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第4题

只有当行政人员以公共利益作为行政管理活动的目标,才能在自己的行为中体现行政道德价值,才能把行政管理活动转化为有道德的行为,才能获得社会的肯定与赞誉,才能获得道德荣誉,这种道德荣誉也就是行为荣誉最基本、最实质的内容。()
只有当行政人员以公共利益作为行政管理活动的目标,才能在自己的行为中体现行政道德价值,才能把行政管理活动转化为有道德的行为,才能获得社会的肯定与赞誉,才能获得道德荣誉,这种道德荣誉也就是行为荣誉最基本、最实质的内容。()

A.错误

B.正确

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第5题

儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。()
儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。()

A.错误

B.正确

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第6题

儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。()
儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。()

A.正确

B.错误

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第7题

当财务评价与国民经济评价的结论不一致时,应该以()的结论为决策依据。

A.国民经济评价

B.财务评价

C.社会评价

D.综合评价

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第8题

税收()原则是指国家征税使社会所付出的代价应该以征税数额为限,不能让纳税人或社会承担额外负担或损失;市

税收( )原则是指国家征税使社会所付出的代价应该以征税数额为限,不能让纳税人或社会承担额外负担或损失;市场信号不因征税而扭曲,市场资源配置作用不为征税所干扰;特别是税收不能超越市场而成为左右市场主体经济决策的力量。

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第9题

家庭教育的新理念包括()

A.探索多样化的家庭教育模式,带儿童走出家庭,走向社会,走向自然

B.发挥家长在家庭教育中的主体作用,树立以儿童为本的观念,变家教中的被动为互动、主动

C.应该以学校教育为主

D.确立现代化的家庭教育观念

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第10题

马克思曾说:“社会不是以法律为基础,那是法学家的幻想。相反,法律应该以社会为基础。法律应该是社会共同的,由一定的物质生产方式所产生的利益需要的表现,而不是单个人的恣意横行。”这段话中所体现的法学基本原理是()

A.只有马克思主义法学才强调法律以社会为基础

B.法律在本质上是社会共同体意志的体现

C.法律在本质上体现着社会的共同利益

D.法律是由一定的社会物质生活条件所决定的

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第11题

新公共行政学认为行政人员应该在寻求社会公平的过程中发挥积极作用。()
新公共行政学认为行政人员应该在寻求社会公平的过程中发挥积极作用。()

A.错误

B.正确

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