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[主观题]

亚米契斯主张,数数、组合、观察属于儿童智力自然发展的活动,我们不能通过教学来创造这种智力,而

只能促进这种智力的发展。()

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更多“亚米契斯主张,数数、组合、观察属于儿童智力自然发展的活动,我们不能通过教学来创造这种智力,而”相关的问题

第1题

意大利作家亚米契斯的代表作是()

A.《爱的教育》

B.《法兰西小英雄》

C.《音乐迷扬科》

D.《最后一课》

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第2题

制度经济学派的创始人是()。

A.凡勃伦

B.康芒斯

C.米契尔

D.拉弗

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第3题

昆体良主张老师应()

A.观察儿童

B.娇惯儿童

C.了解儿童

D.热爱儿童

E.溺爱儿童

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第4题

为了使国家便于管理全国的学校,为了使所有的儿童都有上学的机会,夸美纽斯主张建立A.全国统一的学

为了使国家便于管理全国的学校,为了使所有的儿童都有上学的机会,夸美纽斯主张建立

A.全国统一的学制

B.班级授课制

C.葛雷制

D.大学区制

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第5题

凯米斯认为行动研究的核心包括﹙)

A.计划

B.行动

C.观察

D.调查

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第6题

凯米斯认为行动研究的核心为()。

A.计划

B.行动

C.观察

D.反思

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第7题

“没有经过理解的知识,等于灵魂的废物”,这段话反映了强调直观原则、发展儿童的独立思考和主动精神,
持有这一主张的人物是

A.伊拉斯谟

B.莫尔

C.拉伯雷

D.蒙田

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第8题

玛格丽特·米德1925~1936年对南太平洋波利尼亚群岛萨靡亚人进行了现场研究,她的这一研究是针对谁的何种理论进行的( )

A.A.卡丁纳的“基本人格结构”理论

B.弗洛伊德关于俄狄普斯情结普遍存在的观点

C.弗洛伊德的儿童性格形成论

D.斯坦利·霍尔的“青春期危机论”

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第9题

数数歌将数字和形象结合,通过数数吟唱,帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。()
数数歌将数字和形象结合,通过数数吟唱,帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。()

A、错误

B、正确

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第10题

数数歌将数字和形象结合,通过数数吟唱,帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。()
数数歌将数字和形象结合,通过数数吟唱,帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。()

A.正确

B.错误

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第11题

下列属于欧里庇得斯的作品有()。

A.《俄底浦斯王》

B.《美狄亚》

C.《特洛亚妇女》

D.《波斯人》

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