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[主观题]

班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。（)

班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。()

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发布时间：2022-12-04

更多“班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。（)”相关的问题

第1题

班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。()

班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。（)

A.错误

B.正确

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第2题

班级授课制的优点()

A.有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率

B.有利于进行教学管理和教学检查

C.学生的独立性与自主性受到很大限制

D.不能很好地照顾学生个性的发展

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第3题

下列选项中属于班级授课制局限性的是( )。

A.可以大规模地组织教学

B.强调统一，难以照顾学生的个别差异

C.学生共同活动，互相启发、切磋

D.保证学习活动循序渐进，使学生获得系统知识

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第4题

班级授课制当中教学内容固定化、程序化，但能反映学生的实际需要以及学生的现实生活。（)

班级授课制当中教学内容固定化、程序化，但能反映学生的实际需要以及学生的现实生活。()

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第5题

班级授课制有利于学生个性健康的发展和学生的社会化进程。（)

班级授课制有利于学生个性健康的发展和学生的社会化进程。()

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第6题

传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神。()

传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神。（)

A.错误

B.正确

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第7题

有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是（）。

A.文纳特卡制

B. 班级授课制

C. 特朗普制

D. 道尔顿制

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第8题

道尔顿制目的是废除班级授课制，指导每个学生各自学习不同的教材，以发展其个性。（)

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第9题

班级授课制主要以（)的方式，分科对学生进行教育的组织形式。A．课堂讲授B．课堂讨论C．课外活动D．

班级授课制主要以()的方式，分科对学生进行教育的组织形式。

A．课堂讲授

B．课堂讨论

C．课外活动

D．社会实践

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第10题

班级授课制更适合讲授式的教学内容，这种学习往往轻接授、重创造，重理论、轻实践，重结果、轻过程，学生的探索机会和实践机会少得可怜，不重视学生创新精神和实践能力的培养。()

班级授课制更适合讲授式的教学内容，这种学习往往轻接授、重创造，重理论、轻实践，重结果、轻过程，学生的探索机会和实践机会少得可怜，不重视学生创新精神和实践能力的培养。（)

A.错误

B.正确

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第11题

按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的群体进行教学，这是（)A．特朗普制B．分组教

按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的群体进行教学，这是()

A．特朗普制

B．分组教学制

C．道尔顿制

D．班级授课制

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