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[单选题]

教育评价有()等功能。

A.导向、监控、研究

B.导向、监控、奖励

C.导向、奖励、研究

D.导向、监控、鉴别

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发布时间：2022-12-05

更多“教育评价有（)等功能。A、导向、监控、研究B、导向、监控、奖励C、导向、奖励、研究D、导向、监控、鉴别”相关的问题

第1题

教育评价应有()等功能。

A.导向、监控、研究

B.导向、监控、奖励

C.导向、奖励、研究

D.导向、监控、鉴别

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第2题

教育评价模式一般具有特征：

A.反映一个完整的教育评价过程

B.只对某种教育评价类型的基本理论与方法做框架性的描述，不是具体的评价方案

C.是教育评价理论与实践的桥梁或中间环节，对教育评价实践活动具有导向和控制等功能

D.确定教育活动的一般目标和具体目标。

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第3题

教育评价具有的主要功能有（)

A.导向

B.诊断

C.反馈

D.激励

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第4题

教育目的的作用有()

A.规范作用

B.导向和评价作用

C.激励作用

D.反馈作用

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第5题

教育评价的作用()

A.导向作用

B.鉴定作用

C.定向作用

D.激励作用

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第6题

教育目的的功能有

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.消费功能

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第7题

教育目的对教育活动具有定向、调控以及（)功能。A．评价B．发展C．指引D．导向

教育目的对教育活动具有定向、调控以及()功能。

A．评价

B．发展

C．指引

D．导向

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第8题

教育评价的功能包括（)

A.导向功能

B.启发功能

C.激励功能

D.改进功能

E.检验功能

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第9题

高等教育中的CSE评价模式的基本特点是以决策为中心或以决策为导向，强调评价贯穿教育活动的全过程。（)

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第10题

目标游离模式主要特点是以决策为中心、以决策为导向，强调评价要为决策者提供信息服务，强调教育评价首先要对目标本身做评价，强调评价要贯穿教育活动的整个过程。（)

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