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[多选题]

从艺术教育来说,教师在引导幼儿进行审美感知时,要引导幼儿注意对象的()。

A.形的特点

B.色的特点

C.声的特点

D.事物运动变化的特点

答案
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更多“从艺术教育来说,教师在引导幼儿进行审美感知时,要引导幼儿注意对象的()。”相关的问题

第1题

在语文教学中,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法,提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
在语文教学中,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法,提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()

A.正确

B.错误

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第2题

幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和方法,引导幼儿进行科学
教育活动的过程。()

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第3题

《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。

A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。

B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。

D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

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第4题

新《纲要》对我国幼儿园的启示是()。

A.确立改革的整体观念,以课程形式、方法来说,必须从整体教育的角度来分析其利弊,决定其取舍。

B.课程内容要引导儿童个性的全面发展。

C.课程模式可以采用多样化形式。

D.课程的方法、手段应体现多样化、个性化和个别化。

E.师生关系方面,应在以儿童为主体的前提下,发挥教师在教育过程中的作用,调动儿童积极性、主动性的基础上所获得的结果。

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第5题

下面哪种绘画,教师一般可以引导幼儿从内容和形式两方面进行欣赏,

A.水墨画

B.油画

C.水粉画

D.版画、

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第6题

教师在运用评价手段时,要注意()等方面。

A.适度

B.尽量引导幼儿从自身体验中得到奖惩

C.考虑幼儿的个别差异

D.随时干预

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第7题

幼儿美术学习是在教师的引导下进行的,它在一定程度上反映了教师的教育水平。()
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第8题

对音乐的审美要从以下几个方面展开 ()

A.声音自身的质量决定着音乐的美感

B.声音间的组合关系,各种音色的组合关系也决定着音乐的美

C.各种声音按照一定的节奏、旋律、和声等规范组合起来,就能够塑造出一定的音乐形象

D.对音乐作品的欣赏必须以表演者的演奏为中介

E.从音乐艺术的形态学特征上来说,它是完全动态的艺术

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第9题

教师在教学中可以通过()形式引导幼儿进行发散练习,培养幼儿创造性思维。

A.设置问题

B.看图讲述

C.续编故事

D.仿编诗歌

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第10题

艺术教育活动中的审美性原则,是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童()的能力。

A.认识美

B.爱好美

C.创造美

D.欣赏美

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第11题

对教师教学的评价可以从以下几个方面进行____。

A.教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上

B.教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性

C.教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要

D.教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感

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