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[多选题]

学校心理辅导教师关心学生在()等方面的发展,对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。

A.学习

B.生活

C.心理

D.适应

E.性格

答案
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更多“学校心理辅导教师关心学生在()等方面的发展,对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等”相关的问题

第1题

保证学校心理辅导教师的进修和培训,是学校心理健康教育可持续发展的动力。()

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第2题

从事心理健康教育和咨询工作的学校心理辅导教师也会发生工作应激和工作耗竭现象。()

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第3题

德国的斯特恩正式在学术杂志上确定“学校心理辅导教师”的称谓,为学校心理学的发展作出了具有历
史意义的贡献。()

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第4题

我国至今仍没有一套正规的研究学校心理学、培养专职学校心理辅导教师的教育训练体系。()

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第5题

学校心理辅导教师在进行咨询与辅导时,必注意哪些问题。

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第6题

下列选项中,( )没有违反心理测验的伦理。

A.推荐在IQ测验中的语言分数上得分低的少数儿童进行另一个程序

B.仅根据一个标准的成绩测验就判断某个学生的智力

C.拨给那些其学生在标准测验中得分高的学校更多的钱

D.将少数学生归为学习障碍者,并根据IQ测验给予另外的指导

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第7题

适应性咨询解决的问题是():

A:适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面,主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题,也涉及一些心理障碍方面的问题。

B:着重处理或解决的问题,是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突,大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助。

C:着重解决的问题,是引导学生在一个更新的层面上认识自我,开发自我潜能。

D:指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心

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第8题

口头评定就是教师运用口头语言对学生在体育学习过程中的______、情意表现、合作精神等方面进行评定的方法。
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第9题

学生发展实践创新素养()。

A.是学生在问题解决等方面所形成的适应挑战的实践能力、创新意识和行为表现

B.只是学生在课堂中的解决问题的能力

C.只是学生在综合实践活动中的创意物化的能力

D.只是学生在科技活动中表现的所有能力

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第10题

地理课程内容是指地理课程对学生在地理基础知识与基本技能,过程与科学方法,情感态度与价值观
等方面期望达到的程度或水平。()

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