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[多选题]

从皮亚杰理论发展出来对表征游戏的研究，我们可以将表征游戏分为两个向度：（)。

A.角色履行与主题

B.假装游戏与玩具素材

C.平行游戏与语言

D.独自游戏与教材

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发布时间：2022-12-05

更多“从皮亚杰理论发展出来对表征游戏的研究，我们可以将表征游戏分为两个向度：（)。”相关的问题

第1题

从皮亚杰理论发展出来对表征游戏的研究，我们可以将表征游戏分为两个向度：（)。

A.角色履行与主题

B.假装游戏与玩具素材

C.平行游戏与语言

D.独自游戏与教材

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第2题

事件任务，是一种测量学生个体的方法，最早是在20世纪70年代，由挪威克研究小组发展出来，用于表征概念之间的相互关系。（)

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第3题

下列对单被试研究的描述恰当的是：( )

A.是在控制条件下研究单个被试的方法

B.是从观察法和实验法中自然发展出来，与案例研究和实验法均有相似性

C.被试可以“控制”自己的行为

D.常常从建立一个基线开始

E.每次施加的干预措施均不同

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第4题

美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。()

美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。（)

A.正确

B.错误

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第5题

瑞士心理学家皮亚杰以倡导传播的“游戏理论”而著称。（）

A．错误

B．正确

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第6题

皮亚杰（J.Piaget)的道德发展理论将自我意识的发展分为玩耍、游戏、博弈三个阶段。（)

皮亚杰(J.Piaget)的道德发展理论将自我意识的发展分为玩耍、游戏、博弈三个阶段。( )

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第7题

（)对心理理论的研究中设计了著名的“错误信念任务”。

A.达蒙

B.罗伯特

C.维尔曼

D.皮亚杰

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第8题

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为：()

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为：（)

A、运动前阶段

B、感知运动阶段

C、前运算阶段

D、具体运算阶段

E、形式运算阶段

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第9题

现代游戏理论中哪些理论属于认知学派？（)

A.维果斯基理论

B.皮亚杰理论

C.拜特森理论

D.桑顿·史密斯理论

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第10题

有人说在游戏中，终于实现自己统领世界的愿望。这正好印证了( )的游戏理论。

A.皮亚杰

B.桑代克

C.霍尔

D.弗洛伊德

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第11题

下面属于精神分析学派的观点是（)。

A.弗洛伊德的游戏动机说

B.皮亚杰的认知发展的游戏理论

C.维果斯基的游戏学说

D.列昂节夫的游戏学说

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