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[主观题]

下列不属于语文教师德行因素的的是()。

A、学识丰富

B、善良正直

C、公正无私

D、高度负责

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更多“下列不属于语文教师德行因素的的是()。”相关的问题

第1题

语感品味型是十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈,具有很强的感染、震撼力量。师生
关系融洽,教学配合默契,强调教学中“人”的情意因素作用。()

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第2题

语感品味型是十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈,具有很强的感染、震撼力量。师生关系融洽,教学配合默契,强调教学中人的情意因素的作用。()
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第3题

下列不属于黄帝开创中华文化的是()

A.修养德行

B.探索自然现象

C.振兴兵力

D.大力发展宗教

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第4题

语感品味型十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈,具有很强的感染、震撼力量。师生关
系融洽,教学配合默契,强调教学中人的情意因素的作用。()

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第5题

下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()?

A.环境因素

B.心理因素

C.文本因素

D.学生因素和教师因素

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第6题

语感品味型十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈,具有很强的感染、震撼力量。师生关系融洽,教学配合非常默契,强调教学中人的情意因素的作用。()
语感品味型十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈,具有很强的感染、震撼力量。师生关系融洽,教学配合非常默契,强调教学中人的情意因素的作用。()

A.错误

B.正确

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第7题

语文教师语言技能构成因素:()

A.气息控制

B.语音辨识

C.音量把握

D.语调变化

E.语速调整

F.词汇积累

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第8题

下列()不属于西方第三部门的作用。

A.促进经济增长

B.德行完美的神话

C.提供公共物品和弥补政府缺陷

D.增加资源运用的透明度和合理性

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第9题

清代豫南书院对教师订的规范是()。

A.敦德行以端本原也

B.勤研讨以践实学也

C.重师友以求夹持也

D.谨交游以遵礼法也

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第10题

传统的教师评价只注意统一要求,忽视了为教师提供一定的空间以发展其()。

A.能力

B.个性

C.德行

D.专业

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第11题

可以从下列()方面入手,培养和激发学生对语文的兴趣。
可以从下列()方面入手,培养和激发学生对语文的兴趣。

A、使课堂教学具有吸引力

B、使学生享受成功的喜悦

C、依靠教师的个人魅力

D、使学生在挫折中前进

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