以下这组镜头是哪种句型?全景:教室里老师正在给学生讲课。中景:老师手指黑板讲课。近景:学生听讲。特写:板书内容。近景:老师讲课。中景:前排学生听课。全景:师生互动。()
A.前进式句型
B.后退式句型
C.循环式句型
D.固定式句型
A.前进式句型
B.后退式句型
C.循环式句型
D.固定式句型
第1题
A.镜头(1)属于交待环境、时间的镜头。
B.这组镜头采用了片断式组接方式。
C.这组镜头也采用了对比式组接方式。
D.如将(4)(5)两个镜头去掉或与前两个镜头合并,那么男女主人公的那种倾心与爱慕之情就难于刻画,同时镜头节奏与内心活动也就不同步。
第4题
校长的领导和管理方式
某校长对工作非常负责,每天都在学校转悠,看看哪里有什么问题,希望及时纠正。按理说这位校长勤勤恳恳,教师们都应非常尊敬他,但有时候他的这种领导和管理方式让人感觉不到信任和无法接受。
有一次,全市要举行英语优质课比赛,该校长非常支持教师们,提供各种条件,最后全校选拔出一名出色的教师去参加比赛。校长亲自去昕这个老师的课、一一指点,不放过任何一个细节,某个句型应该怎样教,某个单词应该怎样帮助学生掌握,等等。可惜的是,这位校长并不是英语专业毕业,他的指导很难获得英语教师内心的认同,但是固于面子,英语老师觉得又应该听从他的一些建议,结果弄得这个教师无所适从,最后也没有取得理想的结果。
案例分析:该校长在领导和管理教职员工时存在什么问题?应该如何改进?
第6题
A.影视时空是可以跨越现实时空的
B.影视空间可以对现实空间的局部空间进行组合,来表现影视空间的全貌,即构成新的空间形态
C.通过延长来夸张、强调生活中的某些事件,渲染、烘托人物的情感世界
D.用声音来表达画面难以表现的思想内容