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1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》，标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的

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发布时间：2022-12-06

更多“1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》，标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的”相关的问题

第1题

1817年法国教育家朱利安首次提出比较教育的研究计划。（)

1817年法国教育家朱利安首次提出比较教育的研究计划。()

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第2题

1817年法国学者朱利安在《比较教育的研究计划与初步意见》中，第一次提出了“比较教育”和“比较教育学”的概念。（)

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第3题

1817年，法国教育家（)在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。

A、埃德蒙·金

B、朱利安

C、萨德勒

D、汉斯

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第4题

比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()

A.施耐德《各国教育的动力》

B.汉斯《比较教育：教育的因素和传统的研究》

C.康德尔《比较教育》

D.朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》

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第5题

结构功能主义在比较教育研究中的代表人物之一是《加纳的教育和社会变迁》的作者()。

A.福斯特

B.安德森

C.汉斯

D.朱利安

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第6题

关注和发现民族性研究原则并出版《欧洲国家的教育》一书的美国比较教育学家是

A.巴纳德

B.朱利安

C.贝雷迪

D.霍姆斯

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第7题

外国比较教育研究的学科倡导阶段的代表人物有：

A.朱利安

B.库森

C.乌申斯基

D.田中不二磨

E.汉斯

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第8题

首次明确提出了比较教育这一概念的人是朱利安。（)

首次明确提出了比较教育这一概念的人是朱利安。()

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第9题

被称为“比较教育之父”的人是朱利安。（)

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第10题

比较教育之父是()。

A.库森

B.孟德斯鸠

C.朱利安

D.贺拉斯·曼

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第11题

最早提出"比较教育"这一术语的是____。

A.色诺芬

B.柏拉图

C.巴塞

D.朱利安

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