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[主观题]

“小题大做”的研究题目往往会得出具体明确且研究较为深入的成果,这样的研究成果对指导实践也是很有意义的。()

“小题大做”的研究题目往往会得出具体明确且研究较为深入的成果,这样的研究成果对指导实践也是很有意义的。()

A、错误

B、正确

答案
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更多““小题大做”的研究题目往往会得出具体明确且研究较为深入的成果,这样的研究成果对指导实践也是很有意义的。()”相关的问题

第1题

个案研究报告的题目应该精练、具体、明确,反映出个案研究的对象、领域、方法和问题,使读者一目了然。()
个案研究报告的题目应该精练、具体、明确,反映出个案研究的对象、领域、方法和问题,使读者一目了然。()

A.正确

B.错误

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第2题

下面有关推理的说法,不正确的是()。

A.推理是以一个或几个命题为依据或理由得出一个新命题的思维过程

B.推理可分为归纳推理和演绎推理

C.归纳推理中,我们只能从有限的具体事例中得出一般的规则

D.心理学侧重于研究推理的形式和规则

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第3题

个案研究所研究的问题是实践中所存在的问题,研究的具体实施过程也是在真实、自然的情境中进行的,研究者只是作为一个客观的旁观者或活动的参与者,在自然的情境中观察现象、分析问题,因而所得出的结论更具针对性和现实性,更具实践的指导意义。()
个案研究所研究的问题是实践中所存在的问题,研究的具体实施过程也是在真实、自然的情境中进行的,研究者只是作为一个客观的旁观者或活动的参与者,在自然的情境中观察现象、分析问题,因而所得出的结论更具针对性和现实性,更具实践的指导意义。()

A.正确

B.错误

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第4题

关于报告、论文中的结论,以下说法不正确的是()。

A.报告、论文的结论是最终的、整体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复

B.结论应该准确、完整、明确、精练

C.如果得出的部分结论与部分假设不相关,则应舍去这部分结论,着重介绍相关结论

D.可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等

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第5题

选题范围不宜太大的原因 ()

A.涉及面过大则不宜深入

B.难以开展研究

C.难以写好文章

D.研究内容欠具体和明确

E.重点不突出

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第6题

统计分组需要注意的问题是()

A.分组以被研究对象本质特征为基础

B.分组以被研究对象的具体特征为基础

C.分组标志要明确

D.分组要包含所有数据

E.分组要适当剔除极端数据

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第7题

早期领导行为研究得出的这些行为维度为评估领导风格的二维方格理论的发展奠定了基础,其中就包括管理方格理论。()
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第8题

因素设计的特点在于,通过两个因素的交叉设计,可以验证两个因素之间是否存在交互作用,使实验研究得出的结论更加合理。()
因素设计的特点在于,通过两个因素的交叉设计,可以验证两个因素之间是否存在交互作用,使实验研究得出的结论更加合理。()

A.错误

B.正确

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第9题

二次世界大战以后国民性研究的方法受到批评的原因是国民性研究研究的学者过分注重人老年的负气气焰,得出的负面结论较多()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第10题

对搜集得来的资料进行思维加工,目的在于说明调查研究对象的本质特征,由此得出规律性的认识,是一种理性认识活动称之为()。

A.社会调查

B.社会研究

C.理论研究

D.基础研究

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第11题

焦点小组座谈的实施要点包括()

A.有具体题目

B. 确定记录方式

C. 专业水平高的主持人

D. 足够的自愿参与者

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