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[多选题]

幼儿绘画能力的发展经历的三个不同阶段：（)。

A.涂鸦期

B.象征期

C.图式期

D.控制期

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发布时间：2022-12-05

更多“幼儿绘画能力的发展经历的三个不同阶段：()。”相关的问题

第1题

研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。

A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期

B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期

C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

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第2题

一般而言，幼儿发展评价的内容及其切入点____。

A.可选择课程领域来对幼儿发展进行评价

B.可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价

C.可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价

D.可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价

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第3题

领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。()

领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。（)

A.正确

B.错误

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第4题

领导者—员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是：检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。()

领导者—员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是：检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。（)

A.错误

B.正确

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第5题

领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是; 检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。()

领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是; 检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。（)

A.正确

B.错误

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第6题

幼儿的绘画能力要配合他的身心发展，两者才能得以平衡发展。（)

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第7题

古罗马文学的发展经历了三个阶段：（）

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第8题

一般认为规制理论的发展经历了（）、（）、（）三个阶段。

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第9题

文字的发展经历了表意、表意兼表音、表音三个阶段。（)

文字的发展经历了表意、表意兼表音、表音三个阶段。()

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第10题

现代企业制度是企业制度发展经历的三个阶段之一。()

现代企业制度是企业制度发展经历的三个阶段之一。（)

A.正确

B.错误

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第11题

从发达国家的汽车营销发展历程来看，一般都经历了____________、____________和____________三

个阶段。

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