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[单选题]

西方的小学阶段教育重视()。

A.道德教育

B.个体自我保护

C.体育教育

D.知识教育

答案
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更多“西方的小学阶段教育重视()。”相关的问题

第1题

在朱熹的教育阶段分类中,教之以洒扫、应对、进退之节,礼乐射御书数之文的是( )阶段。

A.幼儿教育

B.小学教育

C.中学教育

D.大学教育

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第2题

人际关系趋于稳定、深刻,已有明确的交往目标,重视友谊,结交志趣相投的朋友,属于()

A.大学阶段

B.高中阶段

C.初中阶段

D.小学高年级阶段

E.小学低年级阶段

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第3题

西方教育督导职能在不同的国家和不同的时代不尽相同,总体上大多数国家开始都轻重视教育督导的行政监督职能,后来重视教育督导的()职能。

A.协调

B.服务

C.反馈

D.指导

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第4题

坚持小学教育研究理论与实际相结合的原则时,要做到()

A.利于教育事业的发展和民族素质的提高

B.有利于揭示教育规律,使教育实践工作者按教育规律办事

C.重视教育理论的建构及其对教育实践的指导作用

D.面向小学实际,在教育实践中发现问题、解决问题

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第5题

2004年,日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议 ,并具体提出了建立()

A.“教育结构计划”

B.“总纲计划”

C.“追求卓越的城市教育”计划

D.“幼小一贯学校”计划

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第6题

灌输教育重视受教育者的主体性,其本身就是道德的。()
灌输教育重视受教育者的主体性,其本身就是道德的。()

A.正确

B.错误

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第7题

孙中山主张对外开放,重视响西方学习,在教育领域首先体现为注重()。

A.创办西学

B.留学教育

C.外籍教师

D.教育管理

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第8题

柏拉图从实现其理想国的目的考虑,在西方教育史上最先论述的问题是:()

A.公养公育

B.优生优育

C.道德首位

D.教育先行

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第9题

在近代西方哪一本著作提出“教育的最高目的是道德”?()

A.《爱弥尔》

B.《道德教育论》

C.《民主主义与教育》

D.《普通教育学》

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第10题

60年代末开始的苏联第二次学前教育改革,苏联力图改变重保轻教的观念,保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育,主要根据是111()。

A.儿童心理学和教育实验研究的新成果

B.维果茨基理论

C.中学改革的情况

D.小学改革的情况

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第11题

拟定教育教学计划的原则包括:()

A.保教合一的原则

B.游戏为基本活动的原则

C.教育的活动性和活动的多样性原则

D.面向全体,重视个别差异的原则

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