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[主观题]

中学生心理辅导有两种形式:一是小组心理辅导,二是()。

A、个人心理辅导

B、班级心理辅导

C、团体心理辅导

D、全体心理辅导

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第1题

中学生心理辅导有两种形式:一是小组心理辅导,二是()。

A、个人心理辅导

B、班级心理辅导

C、团体心理辅导

D、全体心理辅导

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第2题

费斯廷格认为,认知失调有两种形式:一是失调是态度与行为之间的不一致; 另一种是个体心理逻辑上的不一致,如“我好好听课”和“我上课睡觉”,这二者之间会产生失调。()
费斯廷格认为,认知失调有两种形式:一是失调是态度与行为之间的不一致; 另一种是个体心理逻辑上的不一致,如“我好好听课”和“我上课睡觉”,这二者之间会产生失调。()

A.错误

B.正确

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第3题

《春之声》中有两种“空间”形式的对比,一是狭窄、拥挤的现实空间,一是自由、联想的心理空间,结合作品,谈谈二者并置于作品中有怎样的特殊意味?
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第4题

心理辅导课程设置的意义之一是课程改革的重要补充?。学校的课程改革不能缺少心理辅导活动课程这一项内容。学校心理辅导的实践证明,在课程改革体系之中,心理辅导课是其不可缺少的重要组成部分。()
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第5题

团体心理辅导的功能之一是带来多元价值观与信息的冲击,团体成员各自有不同的背景和经验,对问题有不同的观点和理解。这种不同视角、不同立场的多元信息,无疑为团体成员提供了丰富的背景材料,开启他们的思路。()
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第6题

个体心理辅导又称个案辅导,是指通过鉴别、诊断、分析和干预,解决学生个别心理困惑的一种辅导形式。()
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第7题

以下不属于学校心理辅导的主要形式是:()

A、主题班会

B、个案咨询

C、团体辅导

D、家庭心理辅导

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第8题

心理学上关于失范主要有两种观点:一是();另一是挫折-侵犯说。

A.心理缺陷说

B.心理状态说

C.心理感应说

D.心理意识说

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第9题

在团体情境下给予成员心理援助与心理指导的咨询形式称为()

A、团体辅导

B、心理剧

C、角色扮演

D、操作法

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第10题

学生自发性的游戏活动和心理辅导专项活动的核心差别体现在:()

A、目标差别

B、活动形式差别

C、娱乐性

D、结构性

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第11题

调查表明,许多中学生有烦恼时谁也不说,这主要表明他们的()A.闭锁心理B.自满心理C.自卑心理D.

调查表明,许多中学生有烦恼时谁也不说,这主要表明他们的()

A.闭锁心理

B.自满心理

C.自卑心理

D.安全心理

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