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第1题
下列各项中()不属于建构主义教学模式。
A.随机访问教学
B.情境教学
C.支架式教学
D.问题教学
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第2题
()是指对同一教学内容,在不同时间、不同情境下,为不同的教学目的,用不同的方式呈现,从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。
A.随机通达教学
B.认知学艺模式
C.锚式教学
D.支架式教学
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第3题
下面的()不属于建构注意教学模式。
A、直接教学
B、随机进入教学
C、抛锚式教学
D、支架式教学
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第4题
()主张采用真实性任务,设置与现实问题情境相似的教学情境,引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程,获取隐含于情境之中的知识.工具,并在学习过程之中来评价学生的学习。
A.随机进入教学
B.抛锚式教学
C.情境式教学
D.支架式教学
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第5题
()起重机是桥架通过两侧支腿支撑在地面轧道或地基上的桥架式起重机。
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第6题
反思性教学的第一步是_______,第二步是思考,第三步是解决问题。
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第7题
以色列心理学家弗斯坦受维果茨基的影响提出了()。
以色列心理学家弗斯坦受维果茨基的影响提出了()。
A、支架式学习和最近发展区理论
B、中介学习经验和最近发展区理论
C、中介学习经验和思维工具强化理论
D、支架式学习和思维工具强化理论
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第9题
下列选项中,不属于发现式教学模式的教学程序的是()
A.收集资料
B.创设问题情境
C.学生提出假设和答案
D.得出结论
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第10题
现代教学的改革涌现出众多的教学方法和方式,如创设环境,激起情绪的是()。
A.“传授式”
B.“发现式”
C.“集体式”
D.“情景式”
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第11题
根据物理教学的目的和学习物理的方法,中学物理的教学原则应突出的是____。
A.科学性原则
B.生动的直观性原则
C.启发积极思维原则
D.理论联系实际原则
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