班内个别教学的教育学意义是：（)

B、它可调动每个学生的学习积极性,使后进生不至于失去学习信心,优等生不致失去进一步学习的机会和条件,从而使每个学生都能从教学活动中受益;

C、它有助于训练学生独立学习、独立钻研能力和自我教育能力。

D、它仍不失为一种有益的可选方式。