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[主观题]

作为项目经理,你随时测量项目结果用来判断项目绩效的走势,这可以通过哪个工具来完成?()

A、绩效评估

B、偏差分析

C、趋势分析

D、挣值管理

答案
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更多“作为项目经理,你随时测量项目结果用来判断项目绩效的走势,这可以通过哪个工具来完成?()”相关的问题

第1题

大多数项目实施过程中会出现一些变更,使得项目最终的结果可能偏离最初预期的结果。因此,作为项目经理,你需要尽量地减少变更的影响,并确保在这些变更发生的时候能得到适当的管理。一种可以帮助你达到这个目的的方法是保持项目最初定义的范围和整体的业绩基线。以下这些做法中哪一项不能帮助你达到这个目的?()

A.拒绝新的变更

B.批准变更,并将其与原有的基准线相结合形成新的基准线

C.持续不断地管理基准线变更

D.确保项目范围变更在产品范围变更中得到反映

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第2题

求知测量误差的目的在于用来判断测量结果的可靠程序。()
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第3题

你是一个合同经理,负责定期审核几个项目。今天一个项目经理提交了一份报告,对项目进行了评估:项目进行了5个月,计划花费200000美元,实际花了210000美元。你如何看待这个项目?()

A、项目成本超支,出现严重问题

B、项目落后于计划

C、项目将在预算内完成

D、信息不足,无法判断

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第4题

一个新的项目经理创建WBS时征求你的意见。当你为她讲解这个过程,她问你她能使用什么软件创建WBS,当它完成她应该怎么做。你认为创建WBS最有价值的结果不是图片。而是()

A.一个不好的项目章程

B.团队认同

C.活动

D.风险清单

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第5题

你作为一个项目经理要为政府建造一个保龄球运动的纪念碑。这个纪念碑预期能够持续几个世纪。在这种情况下,认为项目是暂时性的这种说法()

A.不适合,因为这个项目需要的结果是持续的

B.认为项目团队将比本项目要长寿

C.不适合要建造的产品

D.不适合,因为这个项目不是在短期内就可完成的

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第6题

某位认知心理学家发明了一个可以改进阅读速度和理解力的程序。用这一程序和一个假程序来训练学习心理学导论
课程的学生,每组30名学生。每组的成绩用以下三种方式进行测量:

(1)为这个项目设计的一个阅读理解测验

(2)为这个项目设计的一个阅读速度测验

(3)他们下一次心理学导论的成绩

用这个程序训练的学生在阅读理解速度测验和阅读速度的成绩明显的好于用假程序训练的学生。在两组学生的心理学测验的成绩上没有显著差异。从这些结果中,你能得出什么结论?你是否认为在心理学考试结果上获得的零结果是有问题的?请说明你的理由。

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第7题

溢出标志可以用来判断运算的结果是否产生溢出。()
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第8题

项目管理办公室只是负责选择项目经理,对项目的结果不负有责任。()
项目管理办公室只是负责选择项目经理,对项目的结果不负有责任。()

A.错误

B.正确

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第9题

项目经理希望了解项目计划执行的结果情况,应提供()

A.预测报告

B.变更申请

C.趋势报告

D.偏差报告

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第10题

项目计划是:()

A、一个正式的,经过批准的文件,用来指导项目执行和控制

B、由高层管理下达的一份授权项目经理在项目活动中使用组织资源的文件

C、一份描述公司组织分解结构的文件

D、要提供的产品或服务的叙述性描述

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第11题

按照固定程序,质控样品与实际样品同步采集、同步分析的过程称为______,其结果可以用来判断监测结果误差是否
产生于现场采样或是实验室分析环节。
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