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[主观题]

溶解少量食盐于水中。 ()

溶解少量食盐于水中。 ()

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第1题

在高温高压地层条件下,地层水中溶有大量的(),但仅溶解少量天然气。

在高温高压地层条件下,地层水中溶有大量的(),但仅溶解少量天然气。

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第2题

根据下面的教学案例回答问题。 【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应。 【化学教学活动1
】教师讲授,将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,溶液变红。 【化学教学活动2】教师演示“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验,引导学生观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验,观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动4】学生进行如下实验,观察实验现象。 实验1:取少量固体石蕊于试管中,向其中通入二氧化碳。 实验2:取少量固体石蕊于试管中,向其中加入少量水,充分振荡,待溶解后,向其中通入二氧化碳。 问题:

获得二氧化碳,有哪些可利用的途径?

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第3题

取蟾酥氯仿滤液蒸干,残渣加醋酐少量使溶解,滴加硫酸,初显()

A.紫色

B.蓝紫色

C.蓝绿色

D.绿色

E.黄色

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第4题

溶解氧指溶解于水中的()态氧。
溶解氧指溶解于水中的()态氧。

A.分子

B.液体

C.固体混合体

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第5题

每小时苯甲酸溶解于水中的量(kg/h);

每小时苯甲酸溶解于水中的量(kg/h);

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第6题

常温下,向含有大量AgCl固体的溶液中加少量水,达平衡时()。A.KspΘ(AgCl)变小B.Qc(AgCl)变小C.

常温下,向含有大量AgCl固体的溶液中加少量水,达平衡时()。

A.KspΘ(AgCl)变小

B.Qc(AgCl)变小

C.Qc(AgCl)不变

D.AgCl溶解的总量不变

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第7题

实验室需制备少量AlCl3(s)时,可以用金属铝溶解在盐酸中,然后将所得溶液蒸发、浓缩、冷却、结晶,即可得AlCl3(s)。 ()此题为判断题(对,错)。
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第8题

溶解氧指溶解于水中的()态氧。

A.分子

B.液体

C.固体

D.混合体

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第9题

药典中蟾酥的鉴别如下:取本品粉末0.1g,加甲醇5ml,浸泡1小时,滤过,滤液加对二甲氨基苯甲醛固体少量,滴加硫酸
数滴,即显蓝紫色;取本品粉末0.1g,加三氯甲烷5ml,浸泡1小时,滤过,滤液蒸干,残渣加醋酐少量使溶解,滴加硫酸,初显蓝紫色,渐变为蓝绿色。试解释原理。
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第10题

由于溶解于水中的污染物比在大气中的扩散速度快,加上很多物质都要溶解在水中才能被吸收。因此当湿度大时,植物对污染物的吸收往往也增加,积累的量也小。()
由于溶解于水中的污染物比在大气中的扩散速度快,加上很多物质都要溶解在水中才能被吸收。因此当湿度大时,植物对污染物的吸收往往也增加,积累的量也小。()

A.正确

B.错误

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第11题

为使0.0010mol的Cu(OH)2固体全部溶解于500cm3的氨水中,加入的氨水浓度至少应为______mol·dm-3。({[Cu(NH3)4]

为使0.0010mol的Cu(OH)2固体全部溶解于500cm3的氨水中,加入的氨水浓度至少应为______mol·dm-3。({[Cu(NH3)4]2+}=2.09×1013[Cu(OH)2]=2.20×10-20)

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