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[多选题]

以下哪些属于科学教育活动中的基本要素()

A.目标

B.内容

C.学习活动

D.媒介

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更多“以下哪些属于科学教育活动中的基本要素()”相关的问题

第1题

以下属于科学教育心理环境的()。

A.活动空间

B.活动材料

C.教师态度

D.活动设备

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第2题

理念识别体系中企业理念包括的基本要素是()

A.生产管理

B. 员工教育

C. 促销活动

D. 市场调查

E. 企业经营状况

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第3题

在科学教育活动的的设计中坚持活动性要求,应注意以下()方面。

A.要正确把握活动的实质。

B.要提供充分活动的机会,创造各种活动的条件。

C.设计的活动要从讲科学变为做科学,能使学前儿童积极地参与各种活动。

D.设计的活动要注重过程而不是结果。

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第4题

科学教育活动中的心理环境的创设包括以下()

A.教师和其他成人要给予学前儿童应有的信任,提供充分的机会,让学前儿童能够自主、独立地进行科学探索活动

B.应减少不必要的规定

C.延迟评判,或者拒绝评判

D.对学前儿童表示诚恳的支持。

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第5题

科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。()
科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。()

A、错误

B、正确

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第6题

以下属于美国《新一代科学教育标准》中“跨领域概念”维度的是()

A.原因与结果

B.能量与物质

C.结构与功能

D.分解与合成

E.形式与内容

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第7题

科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。()
科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。()

A.正确

B.错误

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第8题

科学活动的三个基本要素:()、解释、考验。

A.思考

B.观察

C.探索

D.表达

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第9题

科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。()
科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。()

A、错误

B、正确

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第10题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第11题

学前儿童科学教育的集体教学活动设计应包括哪些内容()?

A.选择恰当的活动课题

B.制定合理的活动目标

C.准备适宜的活动材料

D.规划科学的活动过程

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