题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
()可以验证基础教育改革方案的正确性、可靠性、可行性,为全面实施改革提供讲演和创造条件。
A、动员阶段
B、实验阶段
C、实施阶段
D、巩固反思阶段
答案
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A、动员阶段
B、实验阶段
C、实施阶段
D、巩固反思阶段
第1题
A.提出有关理论结构的说明,并据此设计测量用的试题
B.提出可以验证该理论结构是存在的假设说明
C.采用各种方法收集实际的资料,以验证第二步提出的假设的正确性
D.收集其他类型的辅助证据,淘汰与理论结构相反的试题,或是修正理论
第5题
A.正确
B.错误
第7题
A.对零件加工程序的正确性进行快速验证
B.对已输入的零件加工程序进行插入、删除、修改、复制等工作
C.对加工中产生的误差进行补偿
D.对加工机床润滑试运行
第8题
A.正确
B.错误
第10题
以下不属于信息特征的是()
A.普遍性与客观性
B.价值性与共享性
C.正确性与可靠性
D.可存储性与可传输性
第11题
A.可靠性、可比性、正确性、权威性、精密性、法律性、准确性
B.代表性、完整性、精密性、准确性、可比性、权威性、法律性
C.正确性、等效性、可代替性、代表性、准确性、权威性、精密性
D.权威性、精密性、法律性、完整性、等效性、可代替性、代表性