重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 其他> 课后习题
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧

(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:

(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相

甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:

①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?答:__________________________。

②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?答:_______________。

(2)请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:

(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相

①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是__________________________________。

②为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯_____________后,再添加酒精。

答案
暂无答案
更多“(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧”相关的问题

第1题

为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文,将其改写成剧本。第二天,把我的计划和大家说了
说,全班同学都很高兴,这时我听到了一段小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢,让你演什么你就演什么呗。“我可不想演。”听到这儿,我的心一沉,原来是王渺。下课,我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且您每次都是写好了剧本让我们演,您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”,他们长大了。于是,我把导演的任务交给了王渺同学,她高兴地接受了任务,开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋,帮我做道具。课本剧表演得非常成功,我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。

问题:这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

点击查看答案

第2题

(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是;此装置
(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是;此装置

(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:

(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是____;此装置还可用来制取____(填一种气体)

(2)收集CO2的装置是(填装置序号)

(3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO2,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是____且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于____.

点击查看答案

第3题

(4分)正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精

(4分)正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:

(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的____;

(2)倾倒液体时,标签应该____;

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部应预先____;

(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是____(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。

点击查看答案

第4题

某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是()

A.替代强化

B.局部强化

C.延迟强化

D.符号强化

点击查看答案

第5题

A.《Prologu

B.JellicleSongsforJellicleCats(杰利柯歌颂杰利柯猫)》

C.《TheNamingofCats(以猫之名)》

D.《Memory(回忆)》

E.《TheMomentsofHappiness(幸福的时刻)》

点击查看答案

第6题

现有NaCl、活性炭、甲烷、二氧化碳、NH4NO3填空(填名称)(1)可做冰箱除臭剂______(2)与碱混合能产生刺激性气味的

现有NaCl、活性炭、甲烷、二氧化碳、NH4NO3填空(填名称)

(1)可做冰箱除臭剂______

(2)与碱混合能产生刺激性气味的是______.

点击查看答案

第7题

案例:   5岁的小庄正在夸夸其谈地说他的英雄事迹,而周围的同伴并不认同他,并争辩说“你不可能什么事情都可以做!”小庄与他们争执起来,而且坚定自己的想法。这时,老师认为小庄需要更多的专门的反馈信息。他把小庄带到旁边真诚地说“当你告诉你的朋友那些不可能的事时,他们是不会相信的。”老师接着说“如果你告诉别人的东西不是真的,那么以后当你告诉他们真实的事情时他们也不会相信你了。”   (1)请分析小庄

案例:

5岁的小庄正在夸夸其谈地说他的英雄事迹,而周围的同伴并不认同他,并争辩说“你不可能什么事情都可以做!”小庄与他们争执起来,而且坚定自己的想法。这时,老师认为小庄需要更多的专门的反馈信息。他把小庄带到旁边真诚地说“当你告诉你的朋友那些不可能的事时,他们是不会相信的。”老师接着说“如果你告诉别人的东西不是真的,那么以后当你告诉他们真实的事情时他们也不会相信你了。”

(1)请分析小庄说谎的原因:

(2)请评价老师对这件事的处理方式并说明理由。

点击查看答案

第8题

在倾倒CO2,说明常温下CO2的密度比空气重的实验中,常因形成湍流,有一部分二氧化碳未倒入容器,致使实验失败。有人提出用玻片盖住二氧化碳集气瓶口的3/4。或者用硬纸板把集气瓶口跟点燃的蜡烛隔开,并慢慢倾倒,即可使实验成功。这属于()

A.关于实验试剂的研究

B.关于实验装置和仪器的研究

C.关于实验操作的研究

D.有关实验结果表现方式的研究

点击查看答案

第9题

带教老师指导小李为一患者做口腔护理时,去除口臭宜选用的漱口溶液是()

A.生理盐水

B.朵贝尔溶液

C.2~3%硼酸溶液

D.1~4%碳酸氢钠溶液

E.1%醋酸溶液

点击查看答案

第10题

案例1、有这样一句话“让别人舒服的程度决定人生的高度”,在和主管领导的交流中,你体会到这样做会

让你的职场更加顺畅了吗?那就是:第一、态度第一,让上级有存在感和安全感;第二、珍惜被重用的机会,这比能力更重要。

案例2、向上级汇报同样是非常重要的沟通,在汇报中需要掌握一些策略能够使汇报事半功倍。汇报策略包括:主动汇报而不是等领导问了才说;准备充分,既有充分的材料也有备选方案;效率第一,用最短的时间说出重点内容;结论先行,先说结论再阐述内容等等。根据上述案例,

1.列举实际案例。请回忆工作中实际情况,完整阐述令你印象深刻的工作案例。

2.用向上沟通策略进行总结分析,如有更好的方法也可一并列出。

点击查看答案

第11题

小张是一个过于喜欢表现自己的人,在会议上他也当仁不让,夸夸其谈,整个会议下来就只听到他把报告做的像演讲一样。小张的这种行为是会议中十分容易出现的()的回忆困难局面。

A.偏离正题

B.独霸会场

C.哑场或闷会

D.私下开小会

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝