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[单选题]

当一种动机所引发的行为经尝试而不成功时,可能会使()。

A.需要满足

B.动机更替

C.行为受阻

D.动机受挫

答案
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更多“当一种动机所引发的行为经尝试而不成功时,可能会使()。A、需要满足B、动机更替C、行为受阻D、动机”相关的问题

第1题

以下属于从外在观点对动机下定义的是()

A.动机是推动人们行为的内在力量

B.动机是个体的内部过程

C.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因

D.动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用

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第2题

以下属于从外在观点对动机下定义的是()。

A.动机是推动人们行为的内在力量

B.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因

C.动机是个体的内部过程

D.动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用

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第3题

以下关于知名商品的说法正确的是()。

A.知名商品不是经评定程序评定出来的荣誉称号

B.知名商品的认定属于行政机关在查处违法行为时行使自由裁量权的行为,认定结果不具有普遍效力,而只是在个案中认定的法律事实

C.商品的知名性是指在市场上的一种知名度,知名商品具有地域性

D.知名商品是指为相关公众所熟悉的商品

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第4题

下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____

A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。

B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。

C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。

D、强化是学习的关键。

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第5题

游戏的描述性特征包括()。

A游戏是内部动机所控制的行为

B游戏行为不同于探究行为

C游戏是重过程、轻结果的令人愉悦的、有趣的主动性活动

D游戏区别于工具性行为,是一种幻想的、假装的行为

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第6题

所谓“需要”,是指()。

A.人们缺乏某种东西而产生的一种“想得到”的心理状态

B.指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因

C.愿望、念头、理想的形式表现出来

D.需要在动机的基础上产生

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第7题

下列不属于泰勒选择学习经验的十条原则的是()。

A.要为部分学生制定超出他原有水平但又能达到的标

B.学生必须具有使他有机会实践目标所蕴涵的那种行为的经验

C.学习经验必须使学生由于实践目标所蕴涵的那种行为而获得满足感

D.使学生具有积极投入的动机

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第8题

顶背离指的是()

A.当股价指数逐波升高,而及不是同步上升,而是逐波下降的现象

B.当股价指数逐波升高,而RSI及其移动平均线不是同步上升,而是逐波下降的现象

C.当股价出现新高时技术指标并没有同步出现新高而是出现峰顶的下移,此时我们就说技术指标给出了顶背离信号,这是一种强烈的卖出信号

D.技术指标在顶部所发生的背离,这是一种强烈的卖出信号

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第9题

顶背离指的是()

A.当股价指数逐波升高,而DIF及MACD不是同步上升,而是逐波下降的现象

B.当股价指数逐波升高,而RSI及其移动平均线不是同步上升,而是逐波下降的现象

C.当股价出现新高时技术指标并没有同步出现新高而是出现峰顶的下移,此时我们就说技术指标给出了顶背离信号,这是一种强烈的卖出信号

D.技术指标在顶部所发生的背离,这是一种强烈的卖出信号

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第10题

一般情况下,当利率增加时,投机动机所引起的货币需求将()。

A.增加

B.减少

C.不能确定

D.不变

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第11题

利率变动时,由于不同金融工具重定价期限不同而引发的风险是()。

A.基准风险

B.自动利率期权风险

C.客户行为性期权风险

D.重新定价风险

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