个体对自己生理功能和外表的评价和知觉称为“自我概念”。（)

第1题

个体对自己的知觉和评价即为（)。

A.人的自我概念

B.人的认知水平

C.情绪状态

D.个性特征

E.对压力源的认识

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第2题

知觉是指个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释他们感觉影响的过程。()

知觉是指个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释他们感觉影响的过程。（)

A.错误

B.正确

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第3题

通过幼儿教师职业道德评价，将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较，对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定，对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励，对那些不良的行为加以谴责，帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的（)功能

A.教育发展

B.评价判定

C.督促激励

D.指挥定向

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第4题

个体了解群体中的其他人，把自己视为该群体中的一员或渴望成为其中的一员，而且觉得其他群体成员对自己具有重要意义这个重要的群体称为什么群体？（)

A、整合群体

B、正式群体

C、利益群体

D、参照群体

E、友谊群体

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第5题

什么理论试图解释我们对个体的不同判断取决于我们把特定行为归因于何种意义的解释？（)

A、行为理论

B、判断理论

C、选择性知觉理论

D、归因理论

E、认知理论

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第6题

自尊指一个人肯定与赞扬自己，是自我评价（行为、能力、外表、价值 )的结果。（)

自尊指一个人肯定与赞扬自己，是自我评价 (行为、能力、外表、价值 )的结果。()

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第7题

“镜中我”理论认为，自我作为一种社会产物，它的出现有三个阶段：()

A.我们观察到我们在他人面前的行为方式

B.我们领悟了别人对我们行为的判断

C.基于对他人反应的理解，我们评价我们的行为

D.我们根据想象别人对我们自己行为及外表的感觉来理解自我，自我在初级群体中得到了最充分的发展

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第8题

在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。这是（)

A、近因效应

B、晕轮效应

C、首因效应

D、先后效应

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第9题

()是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映.

A.职业形象

B.教师形象

C.教师的职业形象

D.外表

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第10题

（)是一种自我意识，它是个体角色定位的依据。

A、角色反思

B、角色意识

C、意识觉醒

D、角色知觉

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第11题

心理评估是运用_______________、访谈法、_______________等多种手段，围绕解决某一问题对个体心理所做的综合评价。

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